ကမၻာမွာ လူသံုးအမ်ား ဆံုးအရာဟာ ဘာ ျဖစ္ႏုိင္မလဲ…?အဲဒီ လုိ စဥ္းစားၾကည့္ဖူးပါသလား…..။
ကမၻာမွာ လူသံုးအမ်ား ဆံုးအရာတစ္ခုဟာ`အခ်စ္´ လုိ႔ေျပာရင္ဘယ္သူ ျငင္းခ်င္ပါသလဲ….။
ေက်ာင္းသူေလး တစ္ေယာက္ …
လြယ္အိတ္ႀကဳိးကေလးကုိ ပခံုးထက္မွာ တြယ္ခ်ိတ္လ်က္ ေက်ာင္းေတာ္ ႀကီးရွိရာဆီ သြားေနသည္။
သူမကုိ ျမင္ရသည္မွာ …
အစြမ္းကုန္ ပြင့္လန္းရန္ အားယူစုိင္းျပင္းေနေသာ ပန္းအဖူးငံုေလးပမာ ခ်စ္စရာ ေကာင္းေနပါသည္။
ထုိစဥ္…
သူမသြားရာ ေရွ႕တည့္တည့္၌ ေကာင္ေလး တစ္ေယာက္ က ဆီးကာ၍ ပိတ္ရပ္၏ ။
ၿပီးေသာ အခါ…
``ေရႊသဲျဖဴ… ဒီစာေလးကုိ ယူ သြားပါေနာ္´´
ေကာင္ေလးက စာအိတ္လွလွေလးကုိ ထုတ္ေပးသည္။ ေက်ာင္းသူေလက မယူဘဲ ေကာင္ေလးကုိ တိမ္းေရွာင္ကာ သူ႔လမ္းသူ ဆက္ေလွ်ာက္၏ ။
ထုိအခါ ေကာင္ေလးက ဇြဲမေလ်ာ့ဘဲ ေက်ာင္းသူေလးေနာက္သုိ႔ တရစပ္ ဆက္လုိက္ျပန္သည္။
``အဲဒီ လုိ မလုပ္ပါနဲ႔ ေရႊသဲျဖဴရယ္… ငါ့ရဲ႕ ေမတၱာကုိ လက္ခံေပးပါ´´
``မေႏွာင့္ယွက္ပါနဲ႔ေနာ္၊ ေက်ာင္းနား နီးေနၿပီ´´
``ေႏွာင့္ယွက္တာ မဟုတ္ပါဘူးဟာ၊ နင့္ကုိ ငါ ခ်စ္လုိ႔ပါ၊ ဒီစာထဲမွာ ငါ့ခံစားခ်က္ေတြ ေရး ထားတယ္၊ ယူသြားေနာ္´´
ေကာင္ေလးက ေက်ာင္းသူေလး၏ လက္ကုိဆြဲ၍ စာအိတ္ကုိ အတင္းထုိးထည့္ေပးသည္။ ေက်ာင္းသူေလးက မယူဘဲ ႐ုန္းကန္ျငင္းဆန္ေနသည္။
အခက္ေတြ ႔စြာ ျဖင့္ သူမ စိတ္က်ဥ္းၾကပ္ေနပံုရ၏ ။
အဲဒီ အခ်ိန္မွာ ပဲ…
``ဒီေလာက္ေတာင္ ျဖစ္ေနတာ´´
``ကဲကြာ´´
``ခြပ္´´
``ခြပ္´´
လက္သီးႏွစ္ ခ်က္ထိၿပီး စာေပးသူေကာင္ေလး ယုိင္ထြက္သြားသည္။ အလန္႔တၾကား ၾကည့္မိေတာ့…
ျမင္လုိက္ရတာ က…
ပုဆုိးတုိတုိစည္းၿပီး လြယ္အိတ္ကုိ စလြယ္သုိင္း လြယ္ထားသည့္ ႐ွဴသုိးသုိး မ်က္ႏွာထားႏွင့္ ေက်ာင္းသားႏွစ္ ေယာက္ ….။
``ဟယ္.. ဆက္ပုိင္နဲ႔ စုိေျပ´´
ေက်ာင္းသူေလး၏ မ်က္၀န္းေတာက္ေတာက္ကေလးေတြ ၀ုိင္းစက္သြား၏ ။ စုိးရိမ္ပူပန္မႈ ႏွင့္ အတူ သူမ ေပ်ာ္သြားပံုလည္း ရသည္။
ေက်ာင္းသားေလးႏွစ္ ေယာက္ ကေတာ့…
ေက်ာင္းသူေလးကုိ ဘာမွမတံု႔ျပန္ေသးဘဲ…
စာေပးသူ ေကာင္ေလးကုိသာ ေဒါသတႀကီး ထုိးႀကိတ္ေနၾကေလ၏ ။
ေက်ာင္းသားေလးႏွစ္ ေယာက္ ……
ေခါင္းေလးငံု႔ကာ လက္ကေလးပုိက္လ်က္ အတန္းပုိင္ဆရာမ ေရွ႔မွာ ရပ္ေနပါသည္။
အတန္းပုိင္ဆရာမ က…
``စုိေျပနဲ႔ ဆက္ပုိင္မွဴး… မင္းတုိ႔ရဲ႕ အျပစ္ကို မင္းတုိ႔ သိတယ္မုိ႔လား´´
``ဟုတ္ကဲ့´´
``သိပါတယ္ ဆရာမ ´´
ေက်ာင္းသားေလးႏွစ္ ေယာက္ က မ၀ံ့မရဲ ေျဖၾကသည္။ အတန္းပုိင္ဆရာမ က ႀကိမ္လံုးကုိ ဆြဲယူၿပီး…
``အျပစ္ရွိတယ္ဆုိရင္ အျပစ္ဒဏ္ေပးရမွာ ေပါ့၊ ကဲ… ႏွစ္ ေယာက္ လံုး စတိတ္ေပၚတက္´´
ေက်ာင္းသားေလးႏွစ္ ေယာက္ စတိတ္ခံုေပၚ တက္ၾက၏ ။ အတန္းပုိုင္ဆရာမ က သူတုိ႔ကုိ ႐ုိက္ရန္အတြက္ လက္ထဲမွ ႀကိမ္လံုးကုိ ခ်ိန္ဆေနသည္။
အဲဒီ အခ်ိန္မွာ ပဲ…
``ခဏေနပါဦး ဆရာမ ´´
ေက်ာင္းသူေလးတစ္ဦး အတန္းေရွ႕ထြက္လာသည္။ အတန္းပုိင္ဆရာမ က ထုိေက်ာင္းသူကိုၾကည့္ၿပီး…
``ေၾသာ္…. ေရႊသဲျဖဴပါလား… ဘာလဲ သမီး..´´
ေက်ာင္းသူေလးက လက္ကေလးပုိက္လ်က္…
``စုိေျပနဲ႔ ဆက္ပုိင္ အခုလို ျဖစ္ရတာ သမီးေၾကာင့္ ပါ ဆရာမ ၊ အဲ့ဒါေၾကာင့္ သူတုိ႔ႏွစ္ ေယာက္ ကုိ မ႐ုိက္ဘဲနဲ႔ သမီးကုိပဲ ႐ုိက္ပါ´´
``ဟင္´´
အတန္းပုိင္ဆရာမ အံ့အားသင့္သြားသည္။ ၿပီး… ေတြ ခနဲ တစ္ခ်က္စဥ္းစားကာ….
``အဓိက ဒီျပစ္မႈ ကုိ က်ဴးလြန္တာက သူတုိ႔ႏွစ္ ေယာက္ ေလ သမီးရဲ႕ ၊ တစ္ဖက္က ကေလးရဲ႕ မိဘေတြ က ဆရာမ ကုိ လာတုိင္သြားၾကတာ၊ ျပႆနာကုိ ေအးေအးေဆးေဆး ေျဖရွင္းရင္ ရပါလ်က္နဲ႔ လက္ပါေျခပါေတြ လုပ္ပစ္လုိက္တာ… ဒါေၾကာင့္ ေနာက္ ဒါမ်ဳိးမ ျဖစ္ေအာင္ သူတုိ႔ႏွစ္ ေယာက္ ကုိေတာ့ ဆံုးမရလိမ့္မယ္´´
ေက်ာင္းသူေလး ငုိင္သြားသည္။ ၿပီးမွ… အတန္းပုိင္ဆရာမ ကုိ မ၀ံ့မရဲ ေမာ့ၾကည့္ၿပီး…
``ဆရာမ …. သူတုိ႔ႏွစ္ ေယာက္ ကုိ ဘယ္ႏွခ်က္စီ ႐ုိက္မွာ လဲ ဟင္´´
``အဲ…´´
မထင္မွတ္ေသာ ေမးခြန္းမုိ႔ ခ်က္ခ်င္း ျပန္မေျဖႏုိင္ဘဲ ဆရာမ ဆြံ႔အသြားသည္။ ခဏၾကာမွ…
``ဒီကိစၥက တစ္ဖက္ကစလုိ႔ ျဖစ္ရတာ ဆုိေတာ့… သူတုိ႔ႏွစ္ ေယာက္ ကုိ ေပါ့ေပါ့ေလ်ာ့ေလ်ာ့ အျပစ္ေပးတဲ့အေနနဲ႔ တစ္ေယာက္ သံုးခ်က္စီပဲ ႐ုိက္မွာ ပါ´´
ထုိအခါ ေ်ကာင္းသူေလးက တက္တက္ႂကြႂကြျဖင့္ …
``ဒါဆုိ… ဒီလုိလုပ္ပါလား ဟင္ ဆရာမ ´´
``ဘယ္လုိလဲ´´
``သူတုိ႔ႏွစ္ ေယာက္ ကုိ တစ္ခ်က္စီေလွ်ာ့႐ုိက္ၿပီး… သမီးကုိ သူတုိ႔နဲ႔ တူသြားေအာင္ ႏွစ္ စီးစီေပါင္း႐ုိက္ပါ ဆရာမ ၊ ညီတူမွ်တူ ျဖစ္သြားေအာင္… သမီးလည္း သူတုိ႔နဲ႔အတူတူ အျပစ္ေပးခံခ်င္လုိ႔ပါ´´
``ဟင္´´
ေက်ာင္းသူေလး၏ ေတာင္းဆုိမႈ ေၾကာင့္ အံ့ၾသလြန္းသျဖင့္ အတန္းပုိင္ဆရာမ ပါးစပ္အေဟာင္းသားပင္ ျဖစ္သြားသည္။ စာသင္တန္းအတြင္ းရွိ အတန္းသူအတန္းသားမ်ား အားလံုးလည္း အံ့အားသင့္သြားၾကေလသည္။
ေက်ာင္းသူေလး ကေတာ့ ခပ္တည္တည္ပင္၊ စတိတ္ခံုေပၚ တက္ၿပီး ေက်ာင္းသားေလး ႏွစ္ ေယာက္ ေဘးမွာ လက္ကေလးပုိက္လ်က္ မေၾကာက္မရြံ႕ ၀င္ရပ္၏ ။
ထုိ ျဖစ္စဥ္ကုိ ၾကည့္ၿပီး အတန္းပုိင္ဆရာမ မ်က္ႏွာ တျဖည္းျဖည္း ၿပံဳးလာသည္။ ၿပီးေတာ့… မပြင့္တပြင့္ မွတ္ခ်က္ခ်၏ ။
``အင္း… မင္းတုိ႔သံုးေယာက္ က တကယ္ခ်စ္ၾကတဲ့ သူငယ္ခ်င္းေတြ ပဲကုိး´´
ထုိ႔ေနာက္မွာ ေတာ့…
ဆရာမ လက္ထဲမွာ ထား၀ယ္ႀကိမ္ေပ်ာ့ေပ်ာ့က တင္းပါသားႏုႏုေလးသံုးခုေပၚသုိ႔… တရႊမ္းရႊမ္းျဖင့္ က်ေရာက္လ်က္…။
အဲဒီ လုိမ်ဳိးေပါ့….။
ေထာင့္တစ္ေထာင့္ က်ဳိးပဲ့သြားရင္ပဲ ႀတိဂံ မမည္ ေတာ့သလုိ၊ တစ္ေယာက္ ေယာက္ မရွိရင္လည္း မျပည့္စံုေတာ့တဲ့ပမာ… သူတုိ႔ဟာ သိပ္ကုိ တြယ္တာၾကပါသည္။
ဟုိက္စကူးထဲက ညီၫြတ္ခဲ့တဲ့ သူတုိ႔သံုးေယာက္ ဟာ တကၠသိုလ္ေရာက္တဲ့ အထိတုိင္ တြဲ လက္ေတြ ခုိင္ခုိင္ၿမဲေနဆဲပါပဲ….။
တကၠသိုလ္ရိပ္သာလမ္းရွိ U.F.L (ႏုိင္ငံျခားဘာသာတကၠသုိလ္) ေက်ာင္းမွာ သူတုိ႔သူငယ္ခ်င္းသံုးေယာက္ အတူတကြ တက္ေရာက္ပညာ သင္ၾကားခြင့္ရေတာ့ သံုးေယာက္ စလံုးပင္ ေပ်ာ္ရႊင္စြာ ၾကည္ႏူးပီတိ ျဖစ္ရ၏ ။
အိမ္နီးနားခ်င္းလည္း ျဖစ္ေသာ သူတုိ႔သံုးေယာက္ သည္ ငယ္စဥ္ကတည္းက သြားအတူ၊ စားအတူ၊ ကစားအတူ၊ စာက်က္လည္း အတူတူ ေနလာခဲ့ၾကတာ…။
ဆယ္တန္းေအာင္၍ တကၠသိုလ္တက္ရန္ ျပင္ဆင္ေတာ့လည္း မခြဲမခြာဘဲ ေက်ာင္းတစ္ေက်ာင္းထဲ၌ သာ အတူတကြ တက္ခြင့္ရရန္ တုိင္ပင္ၿပီး U.F.L တက္ရန္ ေရြးခ်ယ္ခဲ့ျခင္း ျဖစ္၏ ။
၀ါသနာပါရာ အဆင္ေျပအားသန္ရာ ကုိယ္စီေရြးခ်ယ္ၿပီး ဆက္ပုိင္မွဴးက ဂ်ပန္၊ စုိေျပက ဂ်ာမန္၊ ေရႊသဲျဖဴ ကေတာ့ အဂၤလိပ္ ယူသည္။ ေမဂ်ာ (Major) ကြဲေသာ ္ျငားလည္း သိပ္မက်ယ္၀န္းေသာ ေက်ာင္း၀င္းအတြင္ းမွာ သူတုိ႔သံုးေယာက္ ဟာ တတြဲ တြဲ ပါပဲ…။
ငယ္စဥ္ကတည္းက သပ္သပ္ရပ္ရပ္ ေနတတ္ေသာ ဆက္ပုိင္မွဴးသည္ အေနတည္၍ စမတ္က်သူတစ္ဦး အ ျဖစ္ မိန္းကေလးေတြ ၾကားမွာ ေက်ာ္ၾကားသည္။ ငယ္စဥ္ကတည္းက ဟုိစပ္စပ္ ဒီစပ္စပ္ ၀ါသနာပါကာ ကပုိက႐ုိႏွင့္ ေပ်ာ္ေပ်ာ္ေနတတ္ေသာ စုိေျပသည္ ဂ်ဳိကာတစ္ေကာင္အ ျဖစ္ ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားေတြ ၾကားမွာ ထင္ရွားသည္။
အပ်ဳိေဖာ္၀င္စကပင္ ပုိင္ဆုိင္ခ်င္သူေတြ ၀ုိင္း၀ုိင္းလည္ေနေသာ ေရႊသဲျဖဴ ကေတာ့ အလွဘုရင္မတစ္ပါးအ ျဖစ္ ေယာက္ ်ားေလးေတြ ႏႈတ္ဖ်ားမွာ ေရပန္းစားသည္။
သုိ႔ပါေသာ ္ျငား…
မၪၨဴသကနတ္ပန္းကုိ ယကၡႏွင့္ဂုမၻာန္ ေစာင့္ၾကပ္သကဲ့သုိ႔… သူမအနားမွာ အခ်ိန္ျပည့္နီးပါး ရွိေနသည့္ စုိေျပႏွင့္ ဆက္ပုိင္မွဴးေၾကာင့္ ေရႊသဲျဖဴကုိ မည္ သူမွ ထိကပါး ရိကပါး မလုပ္ရဲၾကေခ်။
ထုိ႔ေၾကာင့္ ပင္…
စည္းကမ္းႀကီးေသာ … စနစ္က်ေသာ … အတန္းလစ္ေသာ ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားမ်ား ကုိ လုိက္ဖမ္းတတ္ေသာ … ကင္တင္းသံုးခုသာရွိေသာ … ေက်ာင္းထဲ၀င္ၿပီးလွ်င္ အတန္းခ်ိန္မၿပီးမခ်င္း အျပင္ျပန္ထြက္၍ မရေသာ …
U.F.L ေက်ာင္း၀င္းအတြင္ းတြင္ …
သူတုိ႔သူငယ္ခ်င္းသံုးေယာက္ ၏ သံေယာဇဥ္သတင္းသည္ လူေျပာမာ်းေသာ အေၾကာင္းအရာတစ္ခု ျဖစ္ေနပါေလသည္။
ေက်ာင္းအတြင္ းရွိ `က်ား´ အိမ္သာတစ္ခုႏွင့္ `မ´အိမ္သာတစ္ခုေရွ႕၌ ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားေတြ စု႐ံုးစု႐ံုး ျဖစ္ေနၾကသည္။
အျခားအိမ္သာအလြတ္ေတြ ရွိပါလ်က္ ဒီအိမ္သာႏွစ္ ခုေရွ႕က်မွ ဘာေၾကာင့္ ဒီေလာက္ လူေတြ မ်ား ေနရတာ လဲ…
အေၾကာင္းရင္းကား….
ထုိအိမ္သာႏွစ္ ခု၏ နံရံတြင္ ေရး ကပ္ထားေသာ စာတမ္းႏွစ္ ေစာင္ေၾကာင့္ ျဖစ္ပါသည္။
`က်ား´ အိမ္သာတြင္ ေရး ကပ္ထားေသာ စာတမ္းမွာ …
၁။ မိန္းမ တစ္ေယာက္ တစ္ေန႔မွာ `အီး´ ဘယ္ႏွႀကိမ္ေပါက္သလဲဟု စဥ္းစားေနတာႏွင့္ စာလွ်င္ … အိမ္သာတက္သည့္အခါ၌ မိမိ၏ `၀မ္း´ အနည္းအမ်ား ႏွင့္ အေရာင္ အဆင္းကုိ အကဲခတ္ေလ့လာျခင္းက က်န္းမာေရး အတြက္ အေထာက္အကူ ျပဳႏုိင္ပါသည္။
၂။ ခပ္ညံ့ညံ့ ဟာသဇတ္ကားတစ္ကားကုိ ၾကည့္ၿပီး အကုသိုလ္ မ်ား ေနတာႏွင့္ စာလွ်င္… လိင္ပညာေပးဇာတ္ကားတစ္ကားကုိ အရသာခံၾကည့္႐ႈေနတာက မိမိအိမ္ေထာင္ျပဳသည့္အခါ၌ အိမ္ေထာင္ေရး သုခကုိ အျပည့္အ၀ ရရွိေစႏုိင္ပါသည္။
၃။ ကုိယ့္ကုိ ျပန္ႀကဳိက္မွာ မဟုတ္ေသာ မိန္းကေလး တစ္ေယာက္ ကုိ ေပးဖုိ႔ ရည္းစားစာ ထုိင္ေရး ေနတာႏွင့္ စာလွ်င္… အသည္းကြဲ၀တၳဳတစ္ပုဒ္ ခ်ေရး လုိက္ပါက ျမန္မာျပည္မွာ ေစ်းကြက္၀င္ကေလာင္တစ္လက္ ျဖစ္လာႏုိင္ေခ် ရွိပါသည္။
၄။ အမ်ဳိးသမီးမ်ား ကုိလုိက္လံ ေငးေမာၿပီး အားမလုိ အားမရ ျဖစ္ေနတာႏွင့္ စာလွ်င္…. မိမိ၏ ခႏၶာကုိယ္ ႂကြက္သားမ်ား ကုိ လက္ႏွစ္ ဖက္ႏွင့္ အားပါးတရ ဖ်စ္ညႇစ္ဆုပ္နယ္ေနျခင္းက အေညာင္းအညာ ေျပေစႏုိင္ပါသည္။
ပံု - အမည္ မသိ ေရွးစာဆုိ
ထုိစာတမ္းကုိဖတ္ၿပီး ေယာက္ ်ားေလးေတြ ကေတာ့ သေဘာက်ေနၾကသည္။ ဟုတ္သလုိလုိပဲ… ဟုလည္း မွတ္ခ်က္ေပးၾကသည္။
ေပါက္ေပါက္ရွာရွာ ေတြ းတတ္ေလျခင္း… ဆုိၿပီး အခ်ဳိ႕ ကေတာ့ ရယ္ေမာၾက၏ ။
ျပႆနာက `မ´ အိမ္သာေရွ႕မွာ ကပ္ထားေသာ စာတမ္း ျဖစ္၏ ။
ၾကည့္ပါဦး…
ေရး ထားပံုက….
သုဒၶါ ထရဇာေသာ သုဥ္ဒႆအဆာတရ မုနိမမ ေဒဟိ
(ေမာင္ေႂကြးရွင္)
ထုိသုိ႔ေရး သားထားသျဖင့္ ဖတ္မိသူေတြ အားလံုး အူေၾကာင္ေၾကာင္ ျဖစ္ကုန္ၾကသည္။ အဓိပၸါယ္ကုိ သိလည္း သိခ်င္ေနၾကသည္။
ဒါ… ဘာ ျဖစ္ႏုိင္မလဲ…။
ဒါ… ဘာ ျဖစ္ႏုိင္မလဲ…။
U.F.L ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားမ်ား ပါဠိဆန္ဆန္စာသားကုိ ဘာသာမျပန္ႏုိင္ဘဲ ျဖစ္ေနၾကသည္။ ဆရာ ဆရာမ ေတြ လည္း ေခါင္းစားကုန္ၾကသည္။
`က်ား´ အိမ္သာမွ စာသား၏ ဆုိလုိရင္း က ရွင္းလင္းေသာ ္လည္း `မ´အိမ္သာမွ စာသား၏ ဆုိလုိရင္း ကိုေတာ့ သူတုိ႔လည္း မသိၾကေခ်။
ဆရာ ဆရာမ ေတြ အခ်င္းခ်င္း တုိးတုိးတိတ္တိတ္ တုိင္ပင္ၿပီး အေျဖရွာၾကည့္ေတာ့လည္း မရ။
ဤသုိ႔ျဖင့္ …
ထုိစာႏွစ္ ေစာင္ေၾကာင့္ အလုပ္ေတြ မ်ား ေနရေလသည္။
အဲသည္အခ်ိန္မွာ ပဲ….
ထုိစာတမ္းႏွစ္ ေစာင္ကုိ ေရး သားခ်ိတ္ဆြဲသူမွာ ဂ်ာမန္ေမဂ်ာမွ `စုိေျပ´ ျဖစ္သည္ဟု ေက်ာင္းသား တစ္ေယာက္ က လာ၍ သတင္းေပးသည္။
ထုိ႔ေၾကာင့္ …
ဆရာ ဆရာမ မ်ား သည္ `စုိေျပ´ အား ေက်ာင္း႐ံုးခန္းဆီသုိ႔ ဆင့္ေခၚလုိက္ၾကသည္။
``ဒီစာႏွစ္ ေစာင္ကုိ မင္းေရး တယ္ဆုိတာ… ဟုတ္လား…´´
``ဟုတ္ပါတယ္ခင္ဗ်´´
ဌာနမွဴးက စာႏွစ္ ေစာင္ကိုျပၿပီး ေမးေတာ့ စိုေျပက ေခါင္းညိတ္၍ အေျဖေပးသည္။ ထုိအခါ ဌာနမွဴးက `က်ား´ အိမ္သာေရွ႕မွ စာကုိ ကုိင္ၿပီး
``ဒီစာကုိ ဘာသေဘာနဲ႔ ေရး ၿပီး မင္း ကပ္ထားတာလဲ´´
``ကၽြန္ေတာ္ ေတြ းမိတာကုိ အျခားသူေတြ လည္း သိေစခ်င္လုိ႔ မွ်ေ၀တဲ့ သေဘာပါ´´
``ဒါဆုိ ဒီစာကေကာ ဘာသေဘာနဲ႔ ေရး ထားတာလဲ´´
ဌာနမွဴးက `မ´အိမ္သာေရွ႕မွ စာအေၾကာင္း ေမးသည္။ ဤတြင္ အေျဖကုိ သိခ်င္စိတ္ျဖင့္ လာနားေထာင္ၾကသည့္ ဆရာ ဆရာမ မ်ား လည္း စိတ္၀င္တစား နားစြင့္ေနၾက၏ ။
စုိေျပက `မ´အိမ္သာေရွ႕မွ စာရြက္ကုိ ၾကည့္ၿပီး…. တံု႔ေႏွးေႏွးႏွင့္ …
``ဒီစာက … ကၽြန္ေတာ္ အေႂကြးေတာင္းတဲ့စာပါခင္ဗ်´´
``ဘယ္လုိ… အေႂကြးေတာင္းတဲ့စာ… ဟုတ္လား´´
``ဟုတ္ပါတယ္ ခင္ဗ်´´
စုိေျပ၏ အေျဖေၾကာင့္ ဌာနမွဴး မ်က္ေမွာ င္ၾကဳတ္သြားသည္။
``မင္းက အေႂကြးေတာင္တဲ့စာကုိ ဘာေၾကာင့္ မိန္းကေလးအိမ္သာေရွ႕မွာ သြားကပ္ထားရတာ လဲ´´
``မိႏုက ကၽြန္ေတာ္ ့ကုိ ေရွာင္ေနလုိ႔ပါ ဆရာ´´
``ဘယ္က မိႏုလဲ´´
``မိႏုဆုိတာ ကၽြန္ေတာ္ ့ကုိ အေႂကြးေပးရမယ့္ သူပါ၊ သူက သာဓုတ္ဆီကရလာတဲ့ ပုိက္ဆံ ကၽြန္ေတာ္ ့ကုိ မေပးဘူး´´
``ဟင္… ဘယ္က သာဓုတ္က ပါလာရတာ တုန္း´´
``သာဓုတ္ဆုိတာ မိႏုဆီက တစ္ဆင့္ ထမင္းေျခာက္ေတြ ၀ယ္သြားတဲ့ ေကာင္ေလးပါ ဆရာ´´
``ဟာ… ထမင္းေျခာက္ေတြ ပါ ပါလာပါလား…´´
ဌာနမွဴး အႀကီးအက်ယ္ ေခါင္းစားသြားသည္။ နားေထာင္ေနသူေတြ လည္း ပုိမုိစိတ္၀င္စားလာၾက၏ ။
``ခဏ… ခဏေလး ေနပါဦးကြာ… မင္းရဲ႕ ကိစၥကုိ ငါ နားလည္ေအာင္ လံုးေစ့ပတ္ေစ့ ေျပာျပစမ္းပါဦး´´
ဌာနမွဴး၏ ေတာင္းဆုိမွႈေၾကာင့္ စုိေျပက အက်ဥ္းခ်ဳံး၍ ဇာတ္စံု ခင္းျပရန္ ျပင္သည္။
``ဒီလုိပါ ဆရာ.. ကၽြန္ေတာ္ ့မိဘေတြ က ၀န္ထမ္းေတြ ပါ´´
``ဟင္… အဲဒါနဲ႔ ဒီကိစၥ ဘာဆုိင္လုိ႔တုန္း´´
``တျဖည္းျဖည္း ဆုိင္လာပါလိမ့္မယ္ ဆရာ´´
``ေၾသာ္… ေအး… ေအး… ဆက္ေျပာ´´
ဌာနမွဴး စိတ္ရွည္ရွည္ထားၿပီး နားေထာင္လုိက္၏ ။ စုိေျပက ဆက္ေျပသည္။
``ကၽြန္ေတာ္ တုိ႔က မိသားစု သံုးဦးထဲ ရွိတာပါ။ ကၽြန္ေတာ္ ့အေမ ေက်ာင္းဆရာမ က ေက်ာင္းဖြင့္ရက္ေတြ မွာ မနက္ေစာေစာထၿပီး ထမင္းဟင္း ခ်က္ေလ့ရွိပါတယ္၊ ၿပီးေတာ့ ေန႔လယ္စာအတြက္ သူကုိယ္တုိင္ ထမင္းခ်ဳိင့္ယူသလုိ ႐ုံးသြားမယ့္ အေဖ့ကုိလည္း ထမင္းခ်ဳိင့္ ထည့္ေပးလုိက္ပါတယ္၊ နံနက္စာကုိ အေမက အိမ္မွာ စားေပမယ့္… အေဖနဲ႔ ကၽြန္ေတာ္ ကေတာ့ တစ္ခါတေလ လမ္းထိပ္က လက္ဖက္ရည္ဆုိင္မွာ ပဲ ၿပီးသြားၾကတယ္။ အဲဒါေၾကာင့္ … အေဖနဲ႔ ကၽြန္ေတာ္ နံနက္စာ မစားတဲ့ေန႔ဆုိ အိမ္မွာ ထမင္းေတြ အမ်ား ႀကီး ပုိေနတတ္ပါတယ္´´
``ေၾသာ္… ေအး…ေအး´´
``ကၽြန္ေတာ္ ့အေမ ေက်ာင္းဆရာမ က က်န္းမာေရး အတြက္ မေကာင္းဘူးဆုိၿပီး ထမင္းအက်န္ေတြ ကုိ မစားခုိင္းပါဘူး၊ အလဟႆလည္း မ ျဖစ္ရေအာင္ဆုိၿပီး ညမနက္က်န္တဲ့ ထမင္းေတြ ကုိ အေျခာက္လွန္းထားေလ့ ရွိပါတယ္။ ထမင္းေတြ ေျခာက္သြားတဲ့အခါ အုိးကင္းပူေပၚတင္ေလွာ္၊ ဆီစိမ္းဆမ္း ဆားျဖဴးၿပီး ကၽြန္ေတာ္ တုိ႔ကုိ ေကၽြးပါတယ္၊ အဲဒီ ထမင္းေျခာက္ေလွာက္က စားလုိ႔ေကာင္းတယ္ ဆရာရဲ႕ ´´
``ေၾသာ္… ေအး… ေအး´´
``တစ္ေန႔ ကၽြန္ေတာ္ က ကင္တင္းမွာ သူငယ္ခ်င္းေတြ နဲ႔ ထုိင္ေနတုန္း ထမင္းေျခာက္ေလွာ္က စားေကာင္းေၾကာင္း ေျပာလုိက္မိတယ္။ အဲဒါကုိၾကားၿပီး တ႐ုတ္တန္းက ႏုႏုလြင္က သူတစ္ခါမွ ထမင္းေျခာက္ေလွာ္ မစားဖူးေၾကာင္း၊ သူလည္း စားၾကည့္ခ်င္ေၾကာင္း ကၽြန္ေတာ္ ့ကုိ ေျပာပါတယ္၊ အဲ့ဒါနဲ႔ ကၽြန္ေတာ္ လည္း သူစားဖူးေအာင္ အိမ္က ထမင္းေျခာက္ေလွာ္ နည္းနည္း ယူလာၿပီး ေပးလုိက္ပါတယ္´´
``ေၾသာ္… ေအး… ေအး… ဒါနဲ႔ သာဓုတ္ကေကာ´´
``သာဓုတ္က ေက်ာင္းေရွ႕မွာ ဘယာေၾကာ္ေရာင္ းတဲ့ ကုလားေလးပါ ဆရာ၊ သူက ေက်ာင္းေရွ႕က ကုကၠဳိပင္ေအာက္မွာ ႏုႏုလြင္ ထမင္းေျခာက္ေလွာ္ စားေနတာေတြ ႔ေတာ့ ေတာင္းစားတယ္… တဲ့။ အဲဒီ မွာ ႀကဳိက္သြားၿပီး သူ႔ကုိ ဒါမ်ဳိး ေရာင္ းပါလုိ႔ ႏုႏုလြင္ကုိ ေျပာတယ္… တဲ့´´
``ေၾသာ္´´
``အဲဒါနဲ႔ ႏုႏုလြင္က ကၽြန္ေတာ္ ့ကုိ လာေျပာတာ၊ ကၽြန္ေတာ္ က သနားသျဖင့္ ကုလားေလး ဗမာစာ စားဖူးပါေစဆုိၿပီး… အိမ္ကေန ထမင္းေျခာက္ေလွာ္ေတြ အကုန္လံုး ထည့္ယူလာခဲ့လုိက္တယ္။ အဲ့ဒါကုိ ႏုႏုလြင္ကတစ္ဆင့္ သာဓုတ္ကုိ ေရာင္ းေပးတာ´´
``ေၾသာ္… ေအး… ေအး´´
``ႏုႏုလြင္က အဲဒီ ထမင္းေျခာက္ေလွာ္ဖုိး ပုိက္ဆံ ကၽြန္ေတာ္ ့ကုိ လာမေပးဘူး ဆရာ၊ သာဓုတ္ကုိ ေမးၾကည့္ေတာ့လည္း ႏုႏုလြင္ကုိ ေငြ တစ္ေထာင္ေပးလုိက္ၿပီလုိ႔ ေျပာတယ္၊ ႏုႏုလြင္နဲ႔ ကၽြန္ေတာ္ က ေမဂ်ာမတူဘူး၊ သူ႔အတန္းကုိ သြားေတာင္းရင္လည္း သူရွက္မွာ စုိးလုိ႔… ။ အဲဒါေၾကာင့္ တျခားသူေတြ လည္း မရိပ္မိဘဲ သူလည္းသိေအာင္ အရိပ္အေျခၾကည့္ၿပီး… သူတက္ေနက် အိမ္သာေရွ႕မွာ စာသြားကပ္ထားတာပါ´´
``ေၾသာ္´´
``ပိုက္ဆံတစ္ေထာင္ကုိ ကၽြန္ေတာ္ ကပ္တာ မဟုတ္ပါဘူး ဆရာ၊ မိႏု ေက်ာတာကုိ မခံခ်င္လုိ႔ပါ´´
စုိေျပ၏ ။ စကားဆံုးေတာ့ ဌာနမွဴး ဇာတ္ရည္လည္သြားသည္။ သုိ႔ေသာ ္ အဓိကက်ေသာ အခ်က္ကုိ မရွင္းလင္းသျဖင့္ …
``ဒါနဲ႔ .. ဒီစာမွာ ေရး ထားတဲ့ `သုဒၶါ ထရာဇာေသာ သုဥ္ဒႆအဆာတရ မုနိမမ ေဒဟိ´ ဆုိတာ ဘာလဲကြ´´
``ဒီလုိပါ ဆရာ´´
စုိေျပက `မ´အိမ္သာေရွ႕မွ စာရြက္ကို ေရွ႕ခ်ၿပီး ေသခ်ာရွင္းျပသည္။
``သုဒၶါဆုိတာက… သာဓုတ္ကုိ ေျပာတာပါ´´
``ဟင္´´
``ထ… ဆုိတာက `ထ´ပါပဲ၊ ရာဇာဆုိတာ ကေတာ့ `မင္း´ ေပါ့၊ ေသာ ဆုိတာက `ေျခာက္´ဆုိေတာ့… ထရာဇာေသာ ဆုိတာ `ထမင္းေျခာက္´ ကုိ ေျပာတာပါ ဆရာ´´
``ေၾသာ္´´
ဌာနမွဴးပင္ ပညာျပန္ယူရမလုိ ျဖစ္သြားသည္။
``သုဥ္ဒႆဆုိတာ ကေတာ့ ကုိးေၾကာင္းအေခၚ ေငြတစ္ဆယ္ကုိ ေျပာတာပါ။ အဆာတရဆုိတာက အဆတစ္ရာ။ ေငြတစ္ဆယ္ရဲ႕ အဆတစ္ရာဆုိေတာ့ ေငြတစ္ေထာင့္ေပါ့ ဆရာရယ္´´
``အင္း… အင္း… ဆက္ေျပာစမ္းပါဦး´´
``မုနိဆုိတာက `မိႏု´ ။ မမဆုိတာက `ငါ့အား´။ ေဒဟိဆုိတာက `ေပးပါ´ လုိ႔ အဓိပၸါယ္ ထြက္တယ္´´
``ေၾသာ္´´
``သာဓုတ္ဆီက ထမင္းေျခာက္ဖုိး ေငြတစ္ေထာင္ မိႏု ငါ့အားေပးပါ… လုိ႔ ေရး ထားတာပါ ဆရာ´´
``ဒီလုိကုိး…´´
စုိေျပ ရွင္းျပလုိက္မွ ဌာနမွဴး ကြက္ကြက္ကြင္းကြင္း သေဘာေပါက္သြားေလသည္။ အေျဖကုိသိခ်င္စိတ္ျဖင့္ ရင္တမမႏွင့္ နားေထာင္ေနေသာ ဆရာဆရာမ မ်ား လည္း အခုမွ သက္ျပင္းခ်လုိက္ေတာ့၏ ။
သူတုိ႔ခမ်ာ.. ဘာမ်ား ပါလိမ့္… ဆုိၿပီး ႀကီးႀကီးက်ယ္က်ယ္ေတြ ၀ုိင္းစဥ္းစားေနလုိက္ရတာ …။ ေနာက္ဆံုးေတာ့ ထမင္းေျခာက္ဖုိး ေတာင္းေသာ စာ ျဖစ္ေနသျဖင့္ မအီမလည္ေတြ ျဖစ္ကုန္ၾက၏ ။
ဌာနမွဴးက စုိေျပကုိ ၾကည့္ၿပီး…
``မင္းက လြယ္လြယ္ေလးနဲ႔ ခက္ေအာင္လုပ္တဲ့ အေကာင္ပဲ၊ ေနာက္ အဲဒီ လုိေတြ ေလွ်ာက္မလုပ္နဲ႔… ၾကားလား…´´
ဆံုးမစကားေတြ ေျပာၾကားကာ ၀န္ခံကတိ လက္မွတ္ေရး ထုိးခုိင္းၿပီး `အမည္ မသိေရွးစာဆုိ ေမာင္ေႂကြးရွင္´ အား ျပန္လႊတ္ေပးလုိက္ေလသည္။
ဌာနမွဴး ႐ံုးခန္းထဲမွ စုိေျပထြက္လာေတာ့… ဆက္ပုိင္မွဴးႏွင့္ ေရႊသဲျဖဴက စိုးရိမ္ပူပန္ဟန္ မ်က္ႏွာထားေတြ ႏွင့္ ကတုိက္က႐ုိက္ အနားေရာက္လာသည္။
ဆက္ပုိင္မွဴးက…
``ဟိတ္ေကာင္… အေျခအေန ဘယ္လုိလဲ။ မင္းသတင္းၾကားလုိ႔ လုိက္လာတာ´´
``ေအးေဆးပါကြာ၊ ဌာနမွဴးက ေအာ္တုိေရး ခုိင္းလုိ႔ လာေရး ေပးတာပါ၊ သူ မသိတာေလးလည္း ရွင္းျပရင္းနဲ႔ေပါ့´´
``ဟြန္း…. ေျပာပံုကုိက … စိတ္ပူရက်ဳိး မနပ္လုိက္တာ´´
ေရႊသဲျဖဴက ႏႈတ္ခမ္းစူ၍ မ်က္ေစာင္းထုိးသည္။ စုိေျပ ကေတာ့ သူ႔၀သီအတုိင္း ၿပံဳးၿပဳံးရႊင္ရႊင္ပင္။
``ဒါနဲ႔ ေနစမ္းပါဦး၊ အဲဒီ ့စာေတြ ကုိ မင္း ဘယ္တုန္းက သြားကပ္ထားလုိက္တာလဲ၊ ငါတုိ႔လည္း မသိရပါလား´´
ဆက္ပုိင္မွဴးကေမးေတာ့ စိုေျပက…
``မေန႔ကပါကြာ… ေက်ာင္းထဲေရာက္ၿပီးမွ ငါ အတန္းတက္ရမွာ ပ်င္းေနတာ၊ အဲ့ဒါနဲ႔ ေက်ာင္းျပင္လည္း ျပန္ထြက္လုိ႔ မရတာ ေၾကာင့္ အတန္းလစ္ၿပီး အိမ္သာထဲမွာ ေဘာလံုးဂ်ာနယ္ သြားထုိင္ဖတ္ေနတာ။ ဂ်ာနယ္ဖတ္ၿပီးေတာ့လည္း အတန္းမတက္ခ်င္ေသးတာေၾကာင့္ စိတ္ကူးေပၚလာတာနဲ႔ အဲဒီ လုိ လုပ္ထည့္လုိက္တာ´´
``ေအး… လုပ္… လုပ္.. ေတာ္ ၾကာမွ ေက်ာင္းထုတ္ခံရလုိ႔ ဟုတ္ေပ့ ျဖစ္ေနဦးမယ္၊ ႐ုပ္ကုိက ေျပာင္ေခ်ာ္ေခ်ာ္နဲ႔…´´
ေရႊသဲျဖဴက ပြစိပြစိ လုပ္ေနသည္။ စိုေျပက ရယ္လ်က္…
``နင့္ႏႈတ္သီးႀကီးကုိ ေနာက္ဘက္နည္းနည္း ေလာက္ ႐ုပ္ထားစမ္းပါ ေရႊသဲရယ္၊ ေတာ္ ၾကာ ငါ့မ်က္လံုး ထုိးမိေနပါဦးမယ္´´
``နင္ေနာ္…´´
``နင့္နာမည္ ကုိ ေရႊသဲ မဟုတ္ဘဲ ေရႊဂဲလုိ႔ ေျပာင္းပစ္လုိက္ပါလား၊ အဲ့ဒါမွ ႏႈတ္သီးနဲ႔ လုိက္ဖက္ညီမွာ ဟ´´
``ေတာ္ ၿပီ… ေတာ္ ၿပီ…. နင့္ကုိ ဘာမွမေျပာေတာ့ဘူး၊ နင္က ေစတနာနဲ႔ မတန္ဘူး´´
ႏႈတ္ခမ္းစူလ်က္ျဖင့္ ေရႊသဲျဖဴ တစ္ဖက္လွည့္သြားသည္။ ထုိအခါ ဆက္ပုိင္မွဴးက စုိေျပကုိ မ်က္စိတစ္ဖက္ မွိတ္ျပၿပီး…
``ဟုတ္တကယ္.. မင္းကလည္း မင္းပဲ၊ ငါတုိ႔မွာ စိတ္ပူလုိ႔ လုိက္လာရတာ ၊ ေစတနာကုိ နားမလည္ဘူး´´
ထုိသုိ႔ေျပာၿပီး ဆက္ပုိင္မွဴးက စိတ္ေကာက္ေနေသာ ေရႊသဲျဖဴအား ေခ်ာ့ရန္ မ်က္ရိပ္ျပလုိက္သည္။ ဒီေတာ့မွ စိုေျပက…
``ငါက စတာပါကြ၊ ငါ့သူငယ္ခ်င္းေတြ စိတ္ပူရက်ဳိးနပ္ေအာင္ ဒီေန႔ေန႔လယ္စာကို ငါေကၽြးမယ္.. ဟုတ္ၿပီလား…။ လာၾက… ေတာ္ ၾကာ ေနာက္က်လုိ႔ ဘာမွ မစားရဘဲ ျဖစ္ေနဦးမယ္´´
စိုေျပက ဆက္ပုိင္မွဴးကုိ ေရႊသဲျဖဴ၏ ပခံုးတစ္ဖက္တစ္ခ်က္ကုိ ဖက္ၿပီး ဆြဲေခၚသည္။ ထုိအခါ ေရႊသဲျဖဴက ေပကပ္ရပ္ေနၿပီး…
``သြား… ငါ မလုိကဘူး၊ ငါ့ထမင္းဘူးနဲ႔ငါပဲ စားမယ္´´
``ဘာ ျဖစ္လုိ႔လဲဟ´´
``ဘာ ျဖစ္ရမွာ လဲ… နင္က ငါ့ႏႈတ္ခမ္းကုိ ၾကက္တူေရြးႏႈတ္သီးနဲ႔ ႏႈိင္းထားတာႀကီးကုိး၊ လုံး၀ မစားဘူး´´
ေရႊသဲျဖဴ တမင္ရပ္ေနတာမွန္း စုိေျပ သိလုိက္သည္။ ဒါေၾကာင့္ မ်က္ႏွာခ်ဳိေသြး၍ …
``ငါ စတာပါဆုိ ေရႊသဲရယ္၊ တကယ္ေတာ့ နင့္ႏႈတ္ခမ္းက ၾကက္တူေရြးႏႈတ္သီးနဲ႔ မတူပါဘူးဟ´´
``တကယ္ေျပာတာလား´´
``တကယ္ေျပာတာပါဟာ၊ နင့္ႏႈတ္ခမ္းက ၾကက္တူေရြးႏႈတ္ခမ္းနဲ႔ လံုး၀မတူဘူး၊ စိတ္ခ်´´
``ဒါဆုိ ဘာနဲ႔ တူလဲဟင္´´
``၀က္ဖင္နဲ႔´´
``ဘာ…´´
ေရႊသဲျဖဴ ေစြ႔ေစြ႔ခုန္သြားသည္။ စုိေျပ ကေတာ့ ေျပာလည္းေျပာ ေျပးလည္းေျပးပါပဲ။
ေရႊသဲျဖဴက ေနာက္မွ အတင္းလုိက္ၿပီး စုိေျပကုိ ထု႐ုိက္၏ ။
သူတုိ႔ႏွစ္ ေယာက္ ကုိ ၾကည့္ကာ ဆက္ပုိင္မွဴးက ၿပံဳးေနပါသည္။
သူငယ္ခ်င္းဆုိတာ…
အႏူးညံ့ဆံုး ကဗ်ာတစ္ပုဒ္ပဲ မဟုတ္လား…။
 တစ္ေယာက္တစ္ျခမ္း |  ရည္းစားရဲ႕ ရည္းစား |  ဒဏ္ရာစက္လက္ ဒုိင္ယာရီ |