အခန္း (၁)
ကုိယ့္ခ်စ္သူက ကုိယ့္ကုိ တကယ္ခ်စ္မခ်စ္ဆုိတာ
ဘယ္လုိုေပတဲ့ စံႏႈန္းမ်ဳိးေတြ နဲ႔ တုိင္းတာဆံုးျဖတ္မလဲ…။
???
??
?
ငွက္ျပာကေလးေတြ ဟာ လူေတြ ကုိ အကူအညီေပးၾကပါတယ္။
အဲဒီ လုိပဲ…
ငွက္ျပာေလးေတြ ကဲ့သုိ႔ လူေတြ ကုိ အကူအညီေပးတတ္ၿပီ၊ ပံုျပင္ေတြ ကုိ ခ်စ္ျမတ္ႏုိးတဲ့ ေကာင္ေလးနဲ႔ ေကာင္မေလးရွိပါတယ္။
သူတုိ႔ႏွစ္ ဦးရဲ႕ အ ျဖစ္ဟာလည္း ဆန္ၾကယ္ထူးျခားတ့ဲ ဒ႑ာရီပံုျပင္တစ္ပုဒ္သဖြယ္ပါပဲ……
ေက်ာင္းစာသင္ခန္းထဲမွာ ေပါ့…..
ေက်ာင္းသားတစ္တစ္ဦးႏွင့္ ေက်ာင္းသူေလးတစ္ဦး အတန္းပုိင္ဆရာမ ေရွ႕မွာ လက္ကေလးပုိက္လ်က္ ရပ္ေနၾကပါသည္။
အတန္းပုိင္ဆရာမ က သူတုိ႔ႏွစ္ ဦးကုိ စူးစုိက္၍ ၾကည့္ကာ…
``စူးရွထက္နဲ႔ သဲ၀တ္လႊာ… မင္းတုိ႔ႏွစ္ ဦးဟာ ဒီအတန္းထဲမွာ စာအေတာ္ ဆံုး စာရင္း၀င္ေတြ ၊ အဲ့ဒါနဲ႔ေတာင္မွ ဒီအပတ္ လပတ္စာေမးပြဲမွာ က်ၾကတယ္။ အဲဒါ ဘာ ျဖစ္လုိ႔လဲ´´
ႏွစ္ ေယာက္ စလံုးထံမွ စကားသံေတြ ထြက္မလာ။ ႏႈတ္ဆိတ္လ်က္ ေခါင္းေလးေတြ ကုိ ငံု႔ၿမဲငံု႔ထားၾက၏ ။
အတန္းပုိင္ဆရာမ က….
``မင္းတုိ႔မေျဖလည္း မင္းတုိ႔ဘာေၾကာင့္ စာေမြးပြဲက်ရသလဲဆုိတာ ဆရာမ သိၿပီးၿပီ။ စူးရွထက္က သခ်ၤာေန႔က အားလံုးအပုဒ္ေစ့ အမွန္ေျဖဆုိထားႏုိင္တဲ့ သူရဲ႕ အေျဖလႊာစာရြက္ကုိ နံေဘးနားက စာမရတဲ့ ေက်ာင္းသားရဲ႕ အေျဖလႊာစာရြက္နဲ႔ ခံုနံပါတ္ေျပာင္းတပ္ၿပီး အခန္းေစာင့္ဆရာကုိ အပ္လုိက္တယ္။ ဆရာမ ေျပာတာ ဟုတ္တယ္မလား စူးရွထက္´´
ေက်ာင္းသားေလး ၿငိမ္ေနသည္။
``ဘာသာရပ္ဆရာ လာေျပာလုိ႔ မသကၤာလာတာနဲ႔ လက္ေရး ခ်င္တုိက္စစ္ၾကည့္လုိ႔ အဲဒါကုိ သိရတာ ။ သဲ၀တ္လႊာ ကေတာ့ အဂၤလိပ္စာေန႔က နံေဘးကစာေျဖတဲ့ေက်ာင္းသူမွာ ေဘာလ္ပင္ပါမလာတာေၾကာင့္ သူ႔ေဘာလ္ပင္ကုိ ေပးၿပီး အရင္ေျဖခုိင္းတယ္။ အဲဒီ ေက်ာင္းသူၿပီးမွ သူေျဖေတာ့ အခ်ိန္မေလာက္တာေၾကာင့္ ေအာင္မွတ္မရတာ ။ နံေဘးက ေက်ာင္းသူကုိ ေခၚေမးၾကည့္ေတာ့ ေျပာျပတယ္။ သဲ၀တ္လႊာက စာမရလုိ႔ မေျဖတာ မဟုတ္ဘူး။ သူမသိတဲ့ ပုစၧာေတြ ကုိေတာင္မွ ေျပာျပေသးတယ္… တဲ့….´´
ေက်ာင္းသူေလးလည္း ၿငိမ္ေနသည္။ အတန္းပုိင္ဆရာက သူတုိ႔ႏွစ္ ဦးကုိ ၾကည့္ကာ သက္ျပင္းခ်၏ ။
``မင္းတုိ႔ေတြ ဟာ ငယ္ငယ္ရြယ္ရြယ္နဲ႔ တစ္ဖက္သားကုိ ကူညီခ်င္စိတ္ရွိၾကတာ ေကာင္းပါတယ္။ ဒါေပမယ့္… ကူညီတယ္ဆုိတာ စနစ္က်ဖုိ႔ လုိတယ္။ စာမရတဲ့သူငယ္ခ်င္းကုိ စာေမးပြဲမတုိင္ခင္တည္းက ေန႔စဥ္ပံုမွန္ စာလုပ္ဖုိ႔ေျပာ၊ မသိနားမလည္တာရွိရင္ ရွင္းျပ၊ ကုိယ္ရွငး္မျပႏုိင္ရင္ ဘာသာရပ္ဆရာကုိ သြားေမးဖုိ႔ တုိက္တြန္း၊ စာေမးပြဲခန္းမ၀င္ခင္မွာ ေဘာလ္ပင္ခဲတံနဲ႔ ကြန္ပါပစၥည္း အစံုအလင္ပါရဲ႕ လား အခန္းေစာင့္တဲ့ဆရာကုိ ပြင့္ပြင့္လင္းလင္းေျပာၿပီး အကူအညီေတာင္းေပါ့…။
ျပႆနာတစ္ခုကုိ ျဖစ္လာမွ ေျဖရွင္းဖုိ႔ ႀကဳိးစားတာထက္ ျဖစ္မလာခင္ ႀကဳိတင္ကာကြယ္တာက အေကာင္းဆံုးနည္းလမ္းပဲ။ တစ္ဖက္လူကုိ ကူညီတဲ့အခါမွာ လည္း ကုိယ္ႏုိင္သေလာက္၀န္ကုိပဲ ကူညီသင့္တယ္။ မဟုတ္ရင္ အဲဒီ ၀န္က ကုိယ့္ကုိပိၿပီး ကုိယ့္မွာ စိတ္ဖိစီးမႈ ျဖစ္ရတယ္။ ကူညီတဲ့အခါမွာ လည္း တစ္ဖက္ေစာင္းနင္းမ ျဖစ္ဖုိ႔ ဂ႐ုစုိက္ရတယ္။ တစ္ဖက္မွာ ေကာင္းက်ဳိး ျဖစ္ေပမယ့္ အျခားတစ္ဖက္မွာ ဆုိးက်ဳိးသြား ျဖစ္ေနရင္ အဲဒီ ကူညီမႈ ဟာ မစင္ၾကယ္ဘူး။ အဓိ ကေတာ့ ကုိယ့္ရဲ႕ ကူညီမႈ ေၾကာင့္ ဘယ္သူတစ္ဦး တစ္ေယာက္ မွ ထိခုိက္နစ္နာဆံုး႐ႈံးမႈ မ ျဖစ္ဖုိ႔ အေရး ႀကီးဆံုး´´
စူးရွထက္ႏွင့္ သဲ၀တ္လႊာ…။
ေက်ာင္းအေဆာင္၏ ေနာက္ဘက္ရွိ ျမက္ခင္းျပင္ထက္မွာ ေဆာင့္ေၾကာင့္ ေလးေတြ ထုိင္ကာ သူတုိ႔ႏွစ္ ဦး ျမက္ႏႈတ္ေနရ၏ ။
ထုိအခ်ိန္မွာ ….
သူတုိ႔ႏွစ္ ဦးၾကားရွိ ေျမျပင္ေပၚသုိ႔ တစ္စံုတစ္ရာ ဖုတ္ခနဲျပဳတ္က်လာ၏ ။
``ဟယ္.. ငွက္ကေလး´´
ႏွစ္ ဦးသား ထုိေနရာသုိ႔ ကတုိက္က႐ုိက္ သြားလုိက္ၾကသည္။ ငွက္ကေလးဟာ သူတုိ႔ကုိျမင္ေတာ့ ထိတ္လန္႔သြားဟန္ႏွင့္ အေတာင္ပံ တုိတုိေလးႏွစ္ ဖက္အား တဖ်တ္ဖ်တ္ခတ္လာသည္။
သုိ႔ေသာ ္ ပ်ံသန္း၍ မရဘဲ ယက္ကန္ယက္ကန္ ျဖစ္ေနရွာ၏ ။
``ငွက္ကေလး သနားပါတယ္ဟုယ္။ ဘယ္ကေန ျပဳတ္က်လာတာလဲ မသိဘူး´´
``အပ်ံသင္ရင္း ျပဳတ္က်လာတာ ျဖစ္ရမယ္ဟ´´
ငွက္ကေလးမွာ အေမြးအေတာင္ပင္ မဆံုေသး။
``အသုိက္ထဲက ထြက္က်တာလည္း ျဖစ္ႏုိင္တာပဲ´´
``အသုိက္ေရႊ႕ရင္း ငွက္မႀကီး လြတ္က်တာလား မသိဘူးေနာ္´´
ေဘးဘီ၀ဲယာဆီ သူတုိ႔ ေလွ်ာက္ၾကည့္မိၾကသည္။ ငွက္မႀကီးကုိလည္း မျမင္၊ ငွက္သုိက္ကုိလည္း မေတြ ႔။
ငွက္ကေလးမွာ အျမင့္မွျပဳတ္က်လာသျဖင့္ နာက်င္ေနဟန္ရွိသည္။
``ဒီငွက္ကေလးကုိ ဘယ္လုိလုပ္ေပးရင္ ေကာင္းမလဲဟင္´´
``အိမ္ေခၚသြားၿပီး ေဆးကုေပးလုိက္ရင္ေကာ။ သူ ေနေကာင္းလာၿပီး ပ်ံႏုိင္မွ လႊတ္ေပးလုိက္မယ္ေလ´´
``အဲဒါဆို ငွက္မႀကီးက သူ႔သားေလးေပ်ာက္လုိ႔ စိတ္ပူေနမွာ ဟ´´
``အဲဒါဆုိ ဘယ္လုိလုပ္ၾကမလဲ´´
သူတုိ႔ႏွစ္ ဦး စဥ္းစားၾကသည္။
``ငွက္မႀကီးလာရွာရင္ သူတုိ႔သားအမိ ျပန္ေတြ ႔ေအာင္ ငွက္ကေလးကုိ ဒီနားမွာ ပဲ ထားလုိက္မယ္ဟာ´´
``အဲဒါဆုိ သူ ေနဖုိ႔ထုိင္ဖုိ႔နဲ႔ စားဖုိ႔ေသာက္ဖုိ႔ကုိ ငါတုိ႔ စီစဥ္ေပးရမွာ ေပါ့။ သူက ကေလးဆုိေတာ့ ဘာမွ လုပ္တတ္ဦးမွာ မဟုတ္ဘူး´´
``ေအး… ဟုတ္တယ္´´
သူတုိ႔ႏွစ္ ဦး ျမက္ေျခာက္ေတြ ေကာက္ၿပီး တတ္သေလာက္ မွတ္သေလာက္ အသုိက္ျပဳလုပ္ၾကသည္။ ၿပီးေတာ့… ငွက္ကေလးကုိ အသုိက္ထဲထည့္သည္။ ေနာက္… စူးရွထက္က ေက်ာင္းစိမ္းပုဆုိးကုိ ခါးေဆာင္းက်ဳိက္ၿပီး အနီးရွီ ေရတမာပင္ေပၚတက္ကာ အသုိက္ကုိ သစ္ကုိင္းခြဆံုတစ္ေနရာမွ တင္ထားလုိက္၏ ။
ၿပီးေသာ အခါ…
ႏွစ္ ဦးသား သူတုိ႔လုပ္ရပ္အတြက္ သူတုိ႔ ေက်နပ္ပီတိ ျဖစ္ေနၾကပါ၏ ။
``ငွက္ကေလးေရ… ေတာ္ ၾကာမွ မင္းကုိ ထမင္းလာေကၽြးမယ္ေနာ္´´
``ေရပါခပ္ခဲ့မယ္.. သိလား…..။ ဗုိက္ဆာရင္ ခဏေလး အိပ္ၿပီးေစာင့္ေန´´
ေန႔လယ္ထမင္းစားေက်ာင္းဆင္းခ်ိန္…
စူးရွထက္ႏွင့္ သဲ၀တ္လႊာသည္ သူတုိ႔ႏွစ္ ဦး ထမင္းအရင္မစားဘဲ ထမင္းခ်ဳိင့္ကုိယ္စီႏွင့္ ေရဘူးကေလးကုိင္ၿပီး ငွက္ကေလးရွိရာ ထြက္လာခဲ့ၾကသည္။
ငွက္ကေလးကုိထားရာ သစ္ပင္ဆီေရာက္ေတာ့….
စူးရွထက္က သစ္ပင္ေပၚတက္ၿပီး အသိုက္ထဲမွ ငွက္ကေလးကုိ ထုတ္ယူကာ ေျမသုိ႔ခ်သည္။ ၿပီးေတာ့…. ငွက္ကေလးကုိ ႏွစ္ ေယာက္ အတူ ထမင္းေကၽြးၾကေလသည္။
ငွက္ကေလးက မစား…။
``သူ ဘာလုိ႔ မစားတာလည္း မသိဘူးေနာ္´´
``ဗုိက္ျပည့္ေနလုိ႔ ထင္တယ္ဟ´´
``သူ႔အိမ္နဲ႔ သူ႔အေမကုိ လြမ္းလုိ႔မစားႏုိင္ မေသာက္ႏုိင္ ျဖစ္ေနတာ ထင္ပါတယ္ဟယ္´´
``ေနမေကာင္လုိ႔ မစားႏုိင္တာလည္း ျဖစ္ႏုိင္တာပဲ´´
သူတုိ႔ ေတြ းေတာမိသလုိ ေျပာေနၾက၏ ။
``ငါတုိ႔မရွိတဲ့အခ်ိန္မွ သူဆာေနရင္ ဒုကၡပဲေနာ္´´
``သူဆာတဲ့အခ်ိန္ စားလုိ႔ေသာက္လုိ႔ရေအာင္ စီစဥ္ေပးခဲ့မယ္ေလ´´
``ငါတုိ႔မွာ သူ႔အတြက္ ပန္းကန္မွပါမလာတာ၊ ဘယ္လုိလုပ္မလဲ´´
``သူ႔အတြက္ ပန္းကန္ရွိပါတယ္ဟ´´
``ဘယ္မွာ လဲ´´
``ဒီမွာ ေလ´´
စူးရွထက္က သူ႔ထမင္းခ်ဳိင့္ထဲမွ စတီးလ္ဇြန္းကုိ ထုတ္ျပသည္။ ထုိဇြန္းထဲသုိ႔ ထမင္းျဖဴအနည္းငယ္ႏွင့္ ေရကုိ သမေအာင္ ေရာေမႊ၍ ထည့္၏ ။ ၿပီးေတာ့.. ငွက္ေလးႏွင့္ ထုိဇြန္းကုိ အသုိက္ထဲသုိ႔ ေနရာတက် ထားလုိက္ေလသည္။
ထုိကိစၥေတြ ၿပီးေသာ အခါ သဲ၀တ္လႊာက…
``ဗုိက္ဆာၿပီဟာ… ငါတုိ႔လည္း ထမင္းစားရေအာင္´´
``ငွက္ကေလး အေဖာ္ရေအာင္ ဒီမွာ ပဲ စားၾကမယ္ေလ´´
``ေအး.. ေကာင္းသားပဲ´´
ငွက္ကေလးရွိရာ ေရတမာပင္ေအာက္ ျမက္ခင္ျပင္ထက္မွာ ပဲ သူတုိ႔ႏွစ္ ဦး ထမင္းစားဖုိ႔ ျပင္ဆင္ၾကသည္။ ခ်ဳိင့္ေတြ ဖြင့္ၿပီး ထမင္းစားမယ္လုပ္ေတာ့ ဇြန္းမရွိသျဖင့္ စူးရွထက္ အခက္ေတြ ႔ေနသည္။
ဒါကုိ သဲ၀တ္လႊာ သတိျပဳမိသြား၏ ။
``ေရာ … ဒီဇြန္းနဲ႔စား´´
သဲ၀တ္လႊာက သူမကုိင္ထားေသာ ဇြန္းကုိ စူးရွထက္အားေပး၏ ။ စူးရွထက္က သဲ၀တ္လႊာ၏ ထမင္းခ်ဳိင့္ထဲ ကဲၾကည့္လုိက္ေသးသည္။
ၿပီးေတာ့မွ… ေခါင္းခါသည္။
``နင့္မွာ လည္း ဒီဇြန္းတစ္ေခ်ာင္းထဲပါတာ။ နင္ပဲ စားပါေတာ့။ ငါက လက္နဲ႔ပဲစားလုိက္ပါ့မယ္´´
စူးရွထက္က ေရဘူးကုိဖြင့္ၿပီး လက္ေရေဆးဖုိ႔ျပင္သည္။ သဲ၀တ္လႊာက စူးရွထက္လက္ကုိ ဆြဲထားၿပီး…
``လက္နဲ႔ မစားပါနဲ႔ဟာ။ ခါတုိင္းလည္း နင္ ဇြန္းနဲ႔ပဲစားတာ ငါေတြ ႔ေနတာပဲ။ လက္နဲ႔စားၿပီးရင္ လက္ေဆးစရာ ဆပ္ျပာလည္း ရွိတာမဟုတ္ဘူး။ အဲဒါဆုိ လက္မွာ ဆီေတြ ကပ္၊ ဟင္းနံ႔ေတြ စြဲၿပီး ေနရထုိင္ရတာ အဆင္မေျပ ျဖစ္ေနမွာ ေပါ့။ စာေရး စာဖတ္တဲ့အခါက်ရင္လည္း ခဲတံေလာလ္ပင္ကုိင္ရတာ လက္ကေခ်ာတာနဲ႔.. ဟင္းနံ႔ေတြ ႏွာေခါင္းထဲ ၀င္တာနဲ႔ စာထဲ ေကာင္းေကာင္းအာ႐ံုမေရာက္ေတာ့ဘူးဟ။ ငါ ျဖစ္ဖူးဖုိ႔ နင့္ကုိ ေျပာေနတာ။ ဇြန္းနဲ႔ပဲ စားလုိက္ေနာ္.. ေရာ့…´´
သဲ၀တ္လႊာက ဇြန္းကုိ ကမ္းေပးျပန္၏ ။ စူးရွထက္က ကႏုတ္ျပန္းေတြ ႏွင့္ ေၾကြဇြန္းေလးကုိ ၾကည့္လုိက္၊ သဲ၀တ္လႊာမ်က္ႏွာကုိ ၾကည့္လုိက္ႏွင့္ …။
သဲ၀တ္လႊာက
``ဘာလဲ.. နင္က ငါ့ဇြန္းနဲ႔စားရမွာ ရြံလုိ႔လား´´
``မဟုတ္ပါဘူးဟာ။ နင့္ကုိငါ အားနာလုိ႔ပါ´´
``အားမနာပါနဲ႔.. စားပါဟဲ့…´´
``ခုနက ေျပာေတာ့ ဗုိက္ဆာေနတာဆုိ။ နင္အရင္စားေလ´´
``နင္ပဲ အရင္စားပါ´´
``နင္ အရင္စားလုိက္ပါဟ။ ငါက မဆာေသးဘူး´´
`ဟင့္အင္းဟာ… နင္ အရင္စားရမယ္။ မစားရင္ နင့္ကုိငါ မေခၚေတာ့ဘူးေနာ္။ စိတ္ဆုိးမွာ ´´
``စိတ္ေတာ့ မဆုိးပါနဲ႔ဟာ… စားဆုိ စားပါ့မယ္…..´´
ေႂကြဇြန္းေလးကုိ ယူၿပီး စူးရွထက္ ထမင္းတစ္လုတ္စားသည္။ ၿပီးေတာ့ သူ ဆက္မစားဘဲ သဲ၀တ္လႊာထံ ဇြန္းေလ ျပန္ကမ္းေပး၏ ။
`` တစ္ေယာက္ တလဲ စားၾကမယ္ေလ.. ေနာ္…´´
``ဘာ ျဖစ္လုိ႔လဲ´´
``ဟုိ… ဟုိ…. အဲ.. . ငါ ထမင္း၀ါးခ်ိန္ရေအာင္လုိ႔ပါ´´
သဲ၀တ္လႊာက စူးရွထက္ကုိ ၾကည့္ကာ ညင္သာစြာ ခ်စ္စဖြယ္ ၿပံဳးသည္။ ၿပီး.. ဇြန္းေလးကုိယူ၍ ထမင္းတစ္လုတ္ ခပ္စားသည္။ ေနာက္ စူးရွထက္အား ဇြန္းေလး ျပန္ကမ္းေပးလုိက္ပါ၏ ။
ဤသုိ႔ေသာ နည္းျဖင့္ …
သူတုိ႔ႏွစ္ ဦးသည္ တစ္ေယာက္ တစ္လဲ ဇြန္းဖလွယ္ရင္း တစ္ေယာက္ ကုိ တစ္ေယာက္ ဟင္းလ်ာေလးေတြ အျပန္အလွန္ထည့္ေပးရင္ ေပ်ာ္ရႊင္စြာ အတူတကြ ထမင္းစား ျဖစ္ၾကေလသည္။
ဒီလုိႏွင့္ ပင္…
အမွတ္မထင္ေတြ ႔ေသာ ငွက္ကေလး တစ္ေယာက္ အား အေျချပဳကာ
သာမန္အတန္းေဖာ္ေတြ အ ျဖစ္မွ သူတုိ႔ႏွစ္ ဦးသည္ ရင္းႏွီးကၽြမ္း၀င္ေသာ သူငယ္ခ်င္းေတြ အ ျဖစ္သုိ႔ ေရာက္မွန္းမသိ ေျပာင္းလဲေရာက္ရွိသြားခဲ့ျခင္း ျဖစ္ပါသည္။
အရင္ကဆုိ ေက်ာင္းေရာက္တာႏွင့္ ေက်ာင္းေ၀ယ်၀စၥေတြ လုပ္စရာရွိတာလုပ္၊ ဒါမွမဟုတ္ စာအုပ္ႏွင့္ မ်က္ႏွာမခြာဘဲ စာကုိသာ အာ႐ံုစုိက္ေလ့ရွိေသာ သူတုိ႔ႏွစ္ ဦးအတြက္ ငွက္ကေလးမွာ အေဖာ္သစ္ ျဖစ္လာသည္။
အခုဆုိ … သူတုိ႔ႏွစ္ ဦးကုိ ျမင္တာႏွင့္ ငွက္ေလးမွာ တက်ိက်ိေအာ္ေနတတ္ၿပီး သူတုိ႔ေကၽြးတာ ထမင္းႏွင့္ေရ ေဖ်ာ္နယ္ထားေသာ အစာကုိလည္း ေကာင္းစြာ စားသံုးတတ္ေနေလၿပီ။
ရက္ ၾကာလာတာႏွင့္ အမွ်…
ငွက္ကေလးႏွင့္ သူတုိ႔ႏွစ္ ဦးၾကားရွိ သံေယာဇဥ္မွာ ပုိမုိခုိင္မာလာသည့္အတြက္ ငွက္ကေလး သူတုိ႔အား ထားသြားမည္ ့ အေရး ကုိ ေတြ းေတာပူပင္ေနမိၾက၏ ။ ငွက္ကေလးအား ငွက္မႀကီးလာေခၚသြားမည္ ့အခ်ိန္၊ ငွက္ကေလး အေတာင္အလက္စံုလင္၍ ပ်ံသန္းထြက္ခြားသြားမည္ ့ ေန႔ရက္ကုိ သူတုိ႔ႏွစ္ ဦး ရင္ခုန္စုိးထိတ္စြာ ေစာင့္စားေနမိၾကပါ၏ ။
တစ္ေန႔မွာ ေတာ့….
အခန္း (၂)
မုန္႔စားေက်ာင္းဆင္းခ်ိန္…။
ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားကေလးငယ္ေတြ ေပ်ာ္ရႊင္စြာ တေဟးေဟး တဟားဟားႏွင့္ အခန္းအျပင္ထြက္၍ မုန္႔၀ယ္စားၾကသည္။
သူတုိ႔ႏွစ္ ဦး ကေတာ့ အတန္းထဲမွာ သာ စာက်က္ရင္း အိမ္က ေပးလုိက္ေသာ မုန္႔ေတြ ကုိ စားေနၾက၏ ။ စာရေတာ့လည္း အျပန္အလွန္ စာျပန္ၾကသည္။
သူတုိ႔ႏွစ္ ဦး စာထုိင္က်က္ေနသည့္ခံုေပၚသုိ႔ စာအုပ္ေတြ အျပင္ မုန္႔ေတြ က တစ္ပံုတစ္ပင္။
အဲဒီ အခ်ိန္..
မလွမ္မကမ္းမွ ေက်ာင္းသားေလးႏွစ္ ဦးႏွင့္ ေက်ာင္းသူေလးႏွစ္ ဦးက သူတုိ႔အား ေငးၾကည့္ေနၾကေခ်၏ ။ အားက်ေသာ အၾကည့္ေတြ ႏွင့္ ျဖစ္ပါ၏ ။
ထုိအၾကည့္ေတြ ကို ခဏအၾကာမွာ သူတိ႔ႏွစ္ ဦး သတိျပဳမိသြားသည္။
ဒါေၾကာင့္ ..
သူတုိ႔ႏွစ္ ဦး တုိင္ပင္ၿပီး သူတုိ႔တြင္ ရိွေသာ မုန္႔ေတြ ကုိ ထုိေလးေယာက္ အား သြားေပးလုိက္ပါသည္။
ၿပီးေသာ အခါ
``ငါတုိ႔ရဲ႕ ငွက္ကေလးလည္း ဒီအခ်ိန္ဆုိ ဆာေနမလား မသိဘူးေနာ္´´
``အခ်ိန္ရေသးတာပဲ၊ ငွက္ကေလးဆီ သြားရေအာင္ေလ´´
သူတုိ႔ႏွစ္ ဦး ငွက္ကေလးရွိရာ ထြက္လာခဲ့ၾကသည္။
ထုိအခ်ိန္…
ငွက္ကေလးရွိရာ ေရတမာပင္ေအာက္၌ ေက်ာင္းသားတစ္စု ေရာက္ေနၾကသည္။ ေက်ာင္းသား တစ္ေယာက္ က သစ္ပင္ေပၚေမာ့ၾကည့္မိရင္ ငွက္သုိက္ကုိေတြ ႔ျမင္သြားေလ၏ ။
``သစ္ပင္ေပၚမ်ာ ငွက္သုိက္ရွိတယ္ကြ´´
``အဲဒါဆုိ ငွက္ဥတက္ႏႈိက္ကြာ။ ေဖာက္ေသာက္ရတာ ေပါ့´´
``ငါ သစ္ပင္မတက္တတ္ဘူးကြ´´
``အဲ့ဒါဆုိ ခဲနဲ႔ထုမယ္ကြာ´´
ေက်ာင္းသား တစ္ေယာက္ က ေျပာေျပာဆုိဆုိ ခဲခပ္ႀကီးႀကီးတစ္လံုးေကာက္ယူၿပီး ငွက္သုိက္ကုိ အားႏွင့္လႊဲပစ္သည္။ က်ိခနဲ ေအာ္ျမည္ သံတစ္ခ်က္ ၾကားရၿပီး ငွက္သုိက္ကုိ ခဲမွန္ကာ ငွက္ကေလးေအာက္သုိ႔ လြင့္စင္ျပဳတ္က်လာ၏ ။
ထုိ ျဖစ္စဥ္ကုိ စူးရွထက္ႏွင့္ သဲ၀တ္လႊာ အေ၀းမွ လွမ္းျမင္လုိက္ရသည္။ သူတုိ႔ႏွစ္ ဦး ကေရာေသာ ပါး ေျပးလာၾက၏ ။
``မလုပ္ၾကပါနဲ႔ဟယ္… မလုပ္ၾကပါနဲ႔… ။ အဲဒီ ငွက္ကေလးကုိ ငါတုိ႔ေမြးထားတာပါ´´
``ငွက္ကေလး ဘာ ျဖစ္သြားၿပီလဲ မသိဘူး´´
စူးရွထက္ႏွင့္ သဲ၀တ္လႊာ ငွက္ကေလးထံ သြားလုိက္ၾကသည္။ သူတုိ႔ႏွစ္ ဦးကုိၾကည့္ကာ ငွက္ဥေသာက္ဖုိ႔ ႀကဳိးစားသည့္ ေက်ာင္းသားေတြ က ပြစိပြစိႏွင့္…
``အ ျဖစ္သည္းေနလုိက္တာ.. သစ္ပင္ေပၚက ငွက္ကုိမ်ား …´´
``သူတုိ႔ကုိ သြားမထိနဲ႔။ သူတုိ႔က ဆရာဆရာမ အခ်စ္ေတာ္ ေတြ ´´
ထုိေက်ာင္းသားေတြ သူတုိ႔အနီးမွ ထြက္ခြာသြားၾကသည္။ စူးရွထက္ႏွင့္ သဲ၀တ္လႊာ ကေတာ့ သူတုိ႔ေတြ ကုိ ဂ႐ုမစိုက္ဘဲ ငွက္ကေလးထံမွာ သာ အာ႐ံုေရက္ေနၾကသည္။
ခဲလံုးက ငွက္ကေလး၏ ဦးေခါင္းပုိင္းကုိ ထိမွန္သြားပံုရပါ၏ ။ ငွက္ကေလးမွာ မ်က္စိတစ္ဖက္ပ်က္ၿပီး ေသြးစေတြ ႏွင့္ ဆန္႔ငင္ဆန္႔ငင္ ျဖစ္ေနရွာ၏ ။
``အ ျဖစ္ဆုိးလုိက္တာ ငွက္ကေလးရယ္..´´
``ငါတုိ႔ အေရာက္ေနာက္က်လုိ႔ သူ အခုလုိ ျဖစ္ရတာ …´´
သူတုိ႔ႏွစ္ ဦး ၀မ္းနည္းေနၾက၏ ။ ငွက္ကေလး အသက္ဆက္ရွင္ေရး အတြက္ သူုတုိ႔တတ္စြမ္းသမွ် ႀကဳိးစားၾကေလသည္။
သုိ႔ပါေသာ ္လည္း..
သူတုိ႔လက္ထဲေရာက္ရွိၿပီး မၾကာမီမွာ
ပူေႏြးႏူးညံ့ေသာ ကုိယ္ခႏၶာေလး ေအးစက္ေတာင့္တင္းလ်က္ ငွက္ကေလး ေသဆံုးသြားခဲ့ပါသည္။
မ်က္ရည္ေလးေတြ ၀ဲေနေသာ သူတုိ႔ႏွစ္ ဦးသည္ ေျမျပင္အား သစ္ကုိင္းေျခာက္ႏွင့္ တူးဆြ၍ …. ငွက္ကေလး၏ ခႏၶာကုိယ္အား ေရတမာပင္ ေျခရင္းမွာ ပင္ ျမႇဳပ္ႏွံေပးလုိက္ပါသည္။
ငွက္ကေလး ေသဆံုးသြားခဲ့ၿပီ ျဖစ္ေသာ ္လည္း…..
သူတုိ႔ႏွစ္ ဦး၏ ရင္ထဲမွာ ငွက္ကေလးတစ္ေကာင္ အစဥ္အၿမဲ ကိန္းေအာင္တည္ရွိေနဆဲ ျဖစ္ေလသည္။
မီးလွ်ံေတြ … မီးလွ်ံေတြ ….
ဖ်ဳိးဖ်ဳိးဖ်စ္ဖ်စ္ ျမည္ သံေပးလ်က္ မီးခုိးေငြ႔ေတြ အလိပ္လုိက္တက္ကာ မီးလွ်ံေတြ ေလာင္ကၽြမ္းေနေခ်၏ ။
ေအာ္ဟစ္ငုိယုိေနသူေတြ ၊ အထုပ္အပုိးေတြ ဆဲြကာ ေျပးလႊားေနသူေတြ ၊ မီးၿငိမ္းသတ္ရန္ လႈပ္ရွားႀကဳိးစားေနသူေတြ ၊ ဘာတစ္ခုမွ ကူညီမႈ မျပဳဘဲ လာေရာက္ေငးၾကည့္ေနသူေတြ .. အားလုံး… အားလံုး….. လမ္းေပးမွ စုၿပဳံ႐ႈပ္ေထြးေနၾကေလ၏ ။
ေက်ာင္းေရွ႕မွ အေဆာက္အဦတစ္ခုကုိ မီးေလာင္ကၽြမ္းေနတာ ျဖစ္ပါသည္။
ဆရာ ဆရာမ ေတြ က ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားေတြ ကုိ ေက်ာင္း၀င္းအျပင္ မထြက္ေစဘဲ စာသင္ခန္းထဲမွာ သာေနထုိင္ရန္ ႀကီးၾကပ္ေနၾက၏ ။ ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားအခ်ဳိ႕က ေၾကာက္ေၾကာက္ရြံ႕ရံြ႕ႏွင့္ ေက်ာင္းကုိ မီးကူးမလာေစရန္ ဘုရားစာရြတ္ ဆုေတာင္းေနၾကၿပီး၊ ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားအခ်ဳိ႕ ကေတာ့ စာသင္းခန္းျပဳတင္း၀မွ ျပင္ပသုိ႔ ေငးၾကည့္ေနၾကေလသည္။
ထုိအုပ္စုထဲမွာ စူးရွထက္ႏွင့္ သဲ၀တ္လႊာလည္း ပါသည္။
သူတုိ႔ ေငးၾကည့္ေနစဥ္မွာ ပင္…
မီးေလာင္ကၽြမ္းရာေနရာသုိ႔ ပိတ္အက်ႌအျဖဴ၊ လံုခ်ည္အျပာ၊ ဖိနပ္အနက္ ၀တ္ဆင္ထားသူေတြ ႐ုတ္တရက္ ေရာက္လာၿပီး ကူညီၾကသည္။
အိမ္အတြင္ းရွိ လူမ်ား ကုိ ေအာ္ဟစ္သတိေပးသည္။ မီးသတ္ဌာနႏွင့္ ရဲဌာနသုိ႔ အလ်င္အျမန္ဖုန္းဆက္အေၾကာင္းၾကားသည္။ အိမ္နီးနားခ်င္းမ်ား ထဲမွ ေလွကားမ်ား ၊ ခုန္ခ်ရန္ ေမြ႔ရာ ေကာ္ေဇာမ်ား သယ္ယူလာဖုိ႔ အေလာတႀကီး ေျပာဆုိသည္။
အခ်ဳိ႕က… မီး ကူညီၿငိမ္းသတ္ၾကသည္။ အခ်ဳိ႕က ေရဆြတ္ထားေသာ လက္ကုိင္ပ၀ါကုိ ပါးစပ္ႏွင့္ ႏွာေခါင္းအား စည္းေႏွာင္၍ ေရဆြတ္ထားေသာ မုိးကာႏွင့္ ေစာင္ကုိ ၿခံဳကာ ၀ပ္တြား၍ သြားၿပီး အိမ္အတြင္ းရွိ လူမ်ား ကုိ ကယ္ထုတ္ၾကသည္။
မီးသတ္ကားမ်ား ေရာက္ရွိလာေသာ အခါ…
သူတုိ႔လူစုက အံုေနေသာ လူထုကုိ လမ္းရွင္းေပးၿပီး သူတုိ႔အခ်င္းခ်င္း တစ္ေယာက္ ခါးကုိ တစ္ေယာက္ ဖက္ကာ တျခားလူမ်ား ၀င္မတုိးရေအာင္ တံတုိင္းသဖြယ္ တားဆီး၍ ကာရံထားေပးေလသည္။
ထုိအခ်င္းအရာကုိၾကည့္ၿပီး သဲ၀တ္လႊာက အနီးရွိ ဆရာမ အား ေမးသည္။
``ဆရာမ .. သူတုိ႔က ဘာေတြ လဲဟင္´´
သဲ၀တ္လႊာ၏ လက္ၫႇဳိးၫႊန္ရာကုိၾကည့္ၿပီး ဆရာမ က….
``အဲဒါ လူသားငွက္ကေလးေတြ ေလ သမီးရဲ႕ ´´
ငွက္ကေလး…ဆုိေသာ အသံေၾကာင့္ စူးရွထက္ေခါင္းေလးပါ ဆရာမ ဘက္ လွည့္လာသည္။ သူလည္း သိလုိစြာ ေမးလုိက္၏ ။
``ဘယ္လုိ ဆရာမ .. အဲ့ဒါ လူသားငွက္ကေလးေတြ .. ဟုတ္လားဟင္´´
``ဟုတ္တယ္ကြဲ႕.. သူတုိ႔ဟာ လူသားငွက္ျပာကေလးေတြ ။ ငွက္ျပာကေလးေတြ ဟာ သူေတြ ကုိ အကူအညီေပးၾကတယ္။ သူတုိ႔ဟာ ငွက္ျပာကင္းေထာက္ အသင္း၀င္ေတြ ေပါ့။ လူေတြ ကုိ ကူညီဖုိ႔အတြက္ဆုိၿပီး ငွက္ျပာကင္းေထာက္အသင္းကုိ စနစ္တက် ဖြဲ႔စည္းထားတာ´´
``ေၾသာ္´´
ခဏၾကာေတာ့…
ေရေအား လူအား ႏုိင္သလုိ၊ တက္တက္ႂကြႂကြႏွင့္ စည္းလံုးညီၫြတ္စြာ ႀကဳိးစားမႈ ေၾကာင့္ မီးစြယ္က်ဳိးၿပီး မီးၿငိမ္းသြားေလသည္။
ဆရာမ က ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားေတြ အားလံုး ကုိယ့္ေနရာကုိယ္ ျပန္ထုိင္ေစသည္။ အားလံုး စုံညီၿငိမ္သက္ေသာ အခါ ေလးစားအတုယူဖြယ္ေကာင္းသည့္ ငွက္ျပာကင္းေထာက္အသင္းအေၾကာင္း ရွင္းျပၿပီး ထုိငွက္ျပာကေလးမ်ား ၏ ပံုျပင္ကုိ ေျပာျပေလသည္။
``တစ္ခါက ဆင္းရဲႏြမ္းပါးတဲ့ လင္မယားႏွစ္ ေယာက္ ဟာ ေတာစပ္မွာ အိမ္ကေလးတစ္လံုးေဆာက္ၿပီး ေနထုိင္ၾကတယ္…တဲ့…။
သူတုိ႔မွာ သားေလး တစ္ေယာက္ ၊ သမီးေလး တစ္ေယာက္ ရွိတယ္။ အဲဒီ ကေလးငယ္ေတြ ဟာ ပ်င္းရိဆုိးသြမ္းၿပီး အိမ္အလုပ္ကုိလည္း မကူညီၾကဘူး။ ေန႔စဥ္ႏွင့္ အမွ် ေအာ္ဟစ္ရန္ ျဖစ္ၿပီး အိမ္က ရွိစုမဲ့စုပစၥည္းေလးေတြ ကုိလည္း ဖ်က္ဆီးေဖ်ာက္ဖ်က္ပစ္ၾကတယ္။
သူတုိ႔ကုိ ဆုိဆံုးမလုိ႔မရတာ ေၾကာင့္ မိဘႏွစ္ ပါးဟာ ေန႔စဥ္နဲ႔အမွ် စိတ္ဆင္းရဲေနရရွာတယ္။ တစ္ေန႔ေတာ မိခင္ ျဖစ္သူက သားသမီးေတြ နား၀င္ေအာင္ ႀကံဖန္ေျပာဖုိ႔ ႀကဳိးစားတယ္။
`ေၾသာ္.. ဒုိ႔ရဲအိမ္ယာျဖင့္ သိမ္ၿပီး ႐ႈပ္ေပြညစ္ပတ္ေနၿပီ။ လာၿပီး သိမ္းဆည္းရွင္းလင္းေပးမယ့္ ငွက္ျပာေလးတစ္ေကာငးမ်ား ရရင္ သိပ္ေကာင္းမွာ ပဲ… ´လုိ႔ညည္းတြားရင္း ငွက္ျပာကေလးေတြ အိမ္အတြက္ အသံုး၀င္ပံုကုိ သားနဲ႔သမီးသိေအာင္ ေျပာျပတယ္။
ဒီလုိနဲ႔ပဲ…
ကေလးႏွစ္ ေယာက္ ဟာ သူတုိ႔ခုိင္းေစဖုိ႔အတြက္ ငွက္ျပာေလးတစ္ေကာင္ ေတြ ႔လုိေတြ ႔ျငား ေတာစပ္ကုိ ထြက္ၿပီး လိုက္ရွာၾကတယ္။ အဲဒီ မွာ ပညာရွိဇီးကြက္ႀကီးနဲ႔ေတြ ႔ေတာ့ အက်ဳိးအေၾကာင္းေျပာျပၿပီး ေမးတယ္။ ဇီးကြက္ႀကီးက ေျမာက္ဘက္ေရကန္မွာ သြားရွာဖုိ႔ ေျပာလုိက္ပါတယ္။
ကေလးႏွစ္ ေယာက္ ဟာ ဇီးကြက္ႀကီးေျပာတဲ့အတုိင္း ေျမာက္ဘက္ေရကန္ဆီသြားၿပီး `ငွက္ျပာေလးေရ… လာ.. လာ..´လုိ႔ ေရမွာ ငံု႔ၿပီး သံုးႀကိမ္သံုးခါေခၚပါတယ္။ ဒါေပမယ့္ ငွက္ျပာေလးကုိေတာ့ မေတြ ႔ရဘဲ သူတုိ႔အရိပ္ကုိသာ ေရေပၚမွာ ျမင္ေနရတဲ့အတြက္ စိတ္ပ်က္လက္ပ်က္ ျဖစ္ေနၾကပါတယ္။
အဲဒီ အခ်ိန္မွာ ပညာရွိဇီးကြက္ႀကီး ေရာက္လာၿပီး..
`ငွက္ျပာကေလးဆုိတာ တျခား ဟုတ္ပါ႐ုိးလား။ ေမာင္တုိ႔ သမီးတုိ႔ပဲ ျဖစ္တယ္။ ကုိယ့္အိမ္ကုိျပန္ၿပီး ငွက္ျပားအလုပ္ကုိလုပ္ၾက´… လုိ႔ ဆံုးမစကားေတြ ေျပာၿပီး ျပန္လႊတ္လုိက္တယ္… တဲ့….။
အဲဒီ အခ်ိန္ကစၿပီး ကေလးႏွစ္ ေယာက္ ဟာ အသိတရားရသြားၿပီးေတာ့ ငွက္ျပာေလးေတြ လုိပဲ ေပါ့ပါးလ်င္ျမန္တဲ့ လူလိမၼာေလးေတြ ျဖစ္သြားၾကတယ္… တဲ့..´´
ထုိေန႔ညေန ေက်ာင္းဆင္းခ်ိန္မွာ …
ေက်ာင္း႐ံုးခန္းဆီ အလံတုိင္ႏွင့္ ေက်ာင္းေခၚခ်ိန္စာအုပ္အတူ သြားပုိ႔ရင္း စူးရွင္ထက္က သဲ၀တ္လႊာကုိ ေျပာသည္။
``ဒီေန႔ ဆရာမ ေျပာျပတဲ့ ပံုျပင္ေလးက ေကာင္းတယ္ေနာ္´´
``ေအး…. ဟုတ္တယ္။ ငါလည္း အဲဒီ ပံုျပင္ေလးကုိ အရမ္းႀကဳိက္တာပဲ´´
``ငါတုိ႔ႏွစ္ ေယာက္ လည္း ပံုျပင္ထဲက ကေလးေလးေတြ လုိ လိမၼာေအာင္ ႀကဳိးစားမယ္ေနာ္´´
``ငွက္ျပာေလးေတြ လုိလည္း လူေတြ ကုိ အကူအညီေပးၾကမယ္ေလ´´
``ေအး… ဟုတ္တယ္။ အဲ့ဒါဆုိ ငါတုိ႔ရဲ႕ ငွက္ကေလးလည္း ၀မ္းသာမွာ ဟ။ ငါတုိ႔လူေတြ ကုိ တစ္ခါကူညီၿပီးတုိင္း ငွက္ကေလးေတြ အတြက္ ဆုေတာင္းေပးၾကမယ္ေလ´´
``ေအး… ေကာင္းတယ္´´
ထုိအခ်ိန္မွ စတင္ကာ
နဂုိဗီဇအခံမွာ ပင္ ကူညီခ်င္စိတ္ ထက္သန္ေသာ သူတုိ႔ႏွစ္ ဦးသည္
ငွက္ျပာကေလးေတြ သဖြယ္ အခက္အခဲရွိသူေတြ ကုိ ကူညီကယ္တင္ႏုိင္ဖုိ႔ အာ႐ံုစိုက္ႀကဳိးပမ္းၾကေလသည္။
အခန္း (၃)
မွတ္ခ်က္။ ။စာမ်က္ႏွာ အခက္အခဲႏွင့္ (ထုတ္ေ၀သူ ဦးစိန္တုိး၏ မအီမလည္မ်က္ႏွာႀကီးကုိ ျမင္ေယာင္မိပါေသာ ေၾကာင့္ ) စာဖတ္သူမ်ား လည္း ပ်င္းရိၿငီးေငြ႔မည္ စုိးပါသျဖင့္ …
ငွက္ျပာကင္းေထာက္အသင္းႏွင့္ ပတ္သက္၍ အေသးစိတ္ မရွင္းျပေတာ့ပါ။
သုိ႔ေသာ ္….
ငွက္ျပာကင္းေထာက္အသင္း၀င္မ်ား စု႐ံုဆံုေတြ ႔သည္အခါ အသံုးျပဳေလ့ရွိေသာ နတ္သမီးစည္း၀ုိင္းအား ေဖာ္ျပအပ္ပါသည္။
နတ္သမီးေက်ာက္ဖ်ာဟုေခၚဆုိေသာ မႈ ိပြင့္သဏၭာန္ အမွတ္အသားတစ္ခုကုိ သစ္သားႏွင့္ ျပဳလုပ္၍ စုိက္ထူထားရွိသည္။ ငွက္ျပာကင္းေထာက္ဆရာမ က ထုိနတ္သမီးေက်ာက္ဖ်ာေရွ႕တြင္ ရပ္ကာ၊ ငွက္ျပာကေလးမ်ား က ေက်ာက္ဖ်ာကုိ ပတ္လည္၀ုိင္း၍ စည္းေ၀းၾကသည္။
ငွက္ျပာတစ္စုတြင္ (၆)ေယာက္ စီခြဲထား၍ ေရႊျပည္စုိး၊ ႀကဳိးၾကာ၊ ဇင္ေယာ္၊ ဟသၤာ၊ ဇာမဏီ… စသည္ျဖင့္ ငွက္နာမည္ မ်ား ေပးထားၾကသည္။ ကုိယ့္အစုႏွင့္ ကုိယ္ လက္ေမာင္းခ်င္ထိကာ ညီညာစြာ ရပ္၍ ငွက္ျပာဆရာမ ၏ စကားကုိ နားေထာင္ၾကရသည္။ ငွက္ျပာတစ္ခု ေခါင္းေဆာင္ တစ္ေယာက္ အုပ္ခ်ဳပ္ေလ၏ ။
ငွက္ျပာဆရာမ မွာ ၾကားေသာ စကားမ်ား ကုိ နားေထာင္ရသည့္အခါ အတြင္ းစည္း၀ုိင္းတြင္ ေတြ ႔ဆံုၾက၍ နတ္သမီးစည္း၀ုိင္းဆုိသည္မွာ က်ယ္ႏုိင္သမွ်က်ယ္ေအာင္ လက္ႏွစ္ ဘက္ဆန္႔တန္း၍ ဆက္ထားရေသာ စည္း၀ုိင္းကုိဆုိလုိပါသည္။
ေကာင္ေလး တစ္ေယာက္ ႏွင့္ ေကာင္မေလး တစ္ေယာက္ …..
တစ္ဦးလက္ကုိ တစ္ဦး ယုယစြာ ဆုပ္ကုိင္လ်က္ ပလက္ေဖာင္းေပၚမွာ ယုိဒီေငးရင္း လမ္းေလွ်ာက္ေနၾကေလသည္။
အခ်ိန္ရာသီသည္ မုိး၀တ္မုိးျမဴေတြ ၀ဲေ၀့ေနေသာ ၀ႆန္ကာလ နံနက္ခင္း ျဖစ္၏ ။
ျမင္ကြင္းတစ္ေလွ်ာက္ ေတာက္ပစုိစမ္းေနသည္။ လတ္ဆတ္ေသာ ေလညႇင္သည္ သိမ္ေမြ႔စြာ ကူးခ်ည္သန္းခ်ည္ ျပဳလုပ္လ်က္ရွိ၏ ။ နံနက္ခင္း၏ ။ သာယာမႈ ၌ လူသူက်ဲပါးဆိတ္ၿငိမ္ေနပါသည္။
ႏွစ္ ဦးသား ျဖည္းျဖည္းခ်င္း ေရြ႕လ်ားေနရာမွ….
``ဟဲ့.. စူးရွ.. ဟုိမွာ ေတြ ႔လား´´
``ဘာလဲဟ´´
`ဟုိမွာ ေလဟယ္´´
ေကာင္မေလးက ေရွ႕တစ္ေနရာကုိ လက္ညႇဳိးၫႊန္ျပသည္။ ထုိေနရာတြင္ မ်က္ေမွာ င္ၾကဳတ္လုိက္၊ ေခါင္းကုတ္လုိက္ႏွင့္ အႀကံအုိက္ေနဟန္ရွိေသာ လူတစ္ဦးအား ေတြ ႔ရသည္။
ထုိလူကိုၾကည့္ၿပီး ေကာင္ေလးက နားမလည္ဟန္ျဖင့္ …
``ဘာလဲ သဲရဲ႕ ။ နင္ ဘာကုိဆုိလုိတာလဲ´´
ေကာင္မေလးက..
``အဲဒီ လူကုိၾကည့္ရတာ အခက္အခဲတစ္ခုခု ေတြ ႔ေနပံုရတယ္´´
``အဲဒီ ေတာ့´´
``သူ႔ကုိ ငါတုိ႔ႏွစ္ ေယာက္ သြားကူညီၾကမယ္ေလဟာ.. ေနာ္´´
ေကာင္မေလးက မ်က္လႊာေလးအား ပင့္၍ ခြင့္ေတာင္းသလုိ ေျပာ၏ ။ ထုိအခါ ေကာင္ေလးက ေကာင္မေလးကုိ ႏူးညံ့စြာ စုိက္ၾကည့္ၿပီး ၿပံဳး၍ ေခါင္းညိတ္ျပပါသည္။
``သြားကူညီၾကတာေပါ့ သဲရယ္။ ဒါေပမယ့္ သူ႔အခက္အခဲက ငါတုိ႔ကူညီႏုိင္တာမ်ဳိး ျဖစ္ဖုိ႔ေတာ့ လုိတယ္´´
ေကာင္ေလးက ခ်င့္ခ်ိန္၍ ေျပာရာ ေကာင္မေလးက ခ်စ္စဖြယ္ၿပံဳး၍ …
``ဘာပဲ ျဖစ္ ျဖစ္ေပါ့ဟာ၊ ျပႆနာတစ္ခုကုိ ေခါင္းတစ္လံုးထဲ စဥ္းစားတာနဲ႔စာရင္ ေခါင္းသံုးလံုးနဲ႔စဥ္းစားတာက လမ္းေၾကာင္းမွန္နဲ႔ ပုိနီးစပ္ႏုိင္ပါတယ္´´
``ေအး… အဲဒါေတာ့ ဟုတ္တယ္´´
ေကာင္မေလးစကားကုိ ေကာင္ေလးက သေဘာတူေထာက္ခံ၏ ။
ထုိ႔ေနာက္…
သူတုိ႔ႏွစ္ ဦးသည္ ထုိလူရွိရာဆီ ခပ္သြက္သြက္ ေလွ်ာက္လမ္းသြားလုိက္ၾကေလ၏ ။
``ျပႆနာက အဲဒီ အလံေတြ ပဲကြ´´
``ေၾသာ္´´
ပတ္ပတ္လည္မွာ အထိမ္းအမွတ္ အလံေတြ လႊင့္ထူထားရွိေသာ အေဆာက္အဦ တစ္ခုကုိျပ၍ ထုိသူက ညည္းသည္။
``အလံက ၁၂ ခုတည္းရယ္´´
``အင္း´´
``အဲဒီ ၁၂ ခုတည္းနဲ႔ ဘယ္ဘက္ကပဲၾကည့္ၾကည့္ အလံငါးခုစီ ျမင္ရေအာင္ လုပ္ထား… တဲ့´´
``ဟင္´´
``အခု ငါလုပ္တာ တစ္ဖက္ကုိ ေလးခုစီပဲ ျမင္ရတယ္´´
``အင္း´´
``အဲ့ဒါေၾကာင့္ ငါ အၾကပ္႐ုိက္ေနတာ´´
``ေၾသာ္´´
ေကာင္ေလးႏွင့္ ေကာင္မေလး ျဖစ္စဥ္ကုိ သေဘာေပါက္သြားသည္။ တစ္ဦးႏွင့္ တစ္ဦး အဓိပၸါယ္ပါပါ ၾကည့္ၾက၏ ။
ၿပီးေနာက္…
ႏွစ္ ဦးသား ေခါင္းခ်င္ဆုိင္ တုိင္ပင္ေလသည္။ ေျမျပင္ေပၚတြင္ လည္း တုတ္ျဖင့္ ေရး ျခစ္ၾကေလ၏ ။
ခဏမွ်ၾကာေသာ အခါ…
``ဒီကိစၥကုိ ဒီလုိလုပ္လုိက္ဗ်ာ´´
``ဘယ္လုိလဲ´´
``ဒီလုိ…´´
ေကာင္ေလးႏွင့္ ေကာင္မေလးက ေအးေဆးစြာ ေျပာျပသည္။ နားေထာင္ရင္း ထုိလူ႔မ်က္ႏွာ ၿပဳံးလာသည္။
မၾကာမီတြင္
အေဆာက္အဦပတ္ပတ္လည္ရွိ အလံလြင့္ထူပံုမွ ေျပာင္းလဲသြားသည္။
ေအာက္ပါအတုိင္း ျဖစ္၏ ။
ဤသုိ႔ျဖင့္ …
လူငယ္ႏွစ္ ဦး၏ ကူညီမႈ ေၾကာင့္ လူရြယ္တစ္ဦး အခက္အခဲမွ လြတ္ေျမာက္သြားခဲ့ေလသည္။
မၾကာမီ
လူငယ္ႏွစ္ ဦး၏ ႏႈတ္ဖ်ားဆီမွ တုိးဖြဖြ ေရရြတ္ဆုေတာင္းသံေလးတစ္ခု ထြက္ေပၚလာပါ၏ ။
``ငွက္ကေလး ေကာင္းရာဘံုဘ၀ ေရာက္ပါေစ´´
ေက်ာင္းကင္တင္းမွာ လူငယ္တစ္စု ထုိင္ေနၾကသည္။ သူတုိ႔ အမူအရာေတြ ၾကည့္ရတာ ျပႆနာတစ္စံုတစ္ခု ႀကံဳေတြ ႔ေနပံုရ၏ ။
ေကာင္ေလးသံုးေယာက္ ကေတာ့ သိသိသာသာပင္ စိတ္႐ႈပ္ဟန္ ေပၚလြင္ထင္ရွားေနပါသည္။
``နင္တုိ႔ ေရာဂါ ကလည္းဟယ္… ေဆးစပ္ေပးဖုိ႔ ခက္လုိက္တာ´´
ေကာ္ငမေလး တစ္ေယာက္ ေခါင္းကုတ္ရင္း ညည္း၏ ။ ေကာင္ေလးသံုးေယာက္ က မ်က္ေမွာ င္ၾကဳတ္လ်က္ ၿငိမ္ေနၾကသည္။
အျခားေကာင္မေလး တစ္ေယာက္ က တစ္စံုတစ္ရာကုိ သတိရသြားဟန္ျဖင့္ …
``ဟဲ့.. ေ၀မာ.. ဒီကိစၥ ဟုိႏွစ္ ေယာက္ ကုိ ေျပာၾကည့္ရင္ မေကာင္းဘူလား´´
``ဘယ္ႏွစ္ ေယာက္ လဲ သႏၲာရဲ႕ ´´
``စူးရွထက္နဲ႔ သဲ၀တ္လႊာေလ´´
``ေအး ဟုတ္သားပဲ။ သူတုိ႔ႏွစ္ ေယာက္ က လူေတြ ကို ကူညီခ်င္ေနတာ။ ၿပီးေတာ့ ႏွစ္ ေယာက္ စလံုးက ဉာဏ္လည္းေကာင္းတယ္။ ဗဟုသုတလည္း ရွိတယ္ဟ။ သူတုိ႔ကုိ အႀကံဉာဏ္ေတာင္းၾကည့္ရင္ တစ္ခုခု ထူးျခားႏုိင္တယ္´´
ေ၀မာဆုိေသာ ေကာင္မေလး၏ စကားဆံုးေတာ့ သႏၲာဆုိေသာ ေကာင္မေလးက…
``ဒါဆုို ငါတုိ႔ေတြ သူတုိ႔ႏွစ္ ေယာက္ ကုိ လုိက္ရွာၾကမယ္ေလ´´
``ေအး.. ေကာင္းတယ္´´
အားလံုး သေဘာတူညီမႈ ရေတာ့..
သူတုိ႔လူစု ကင္တင္းထဲမွ ထြက္လာခဲ့ၾကပါသည္။ ေျခလွမ္းေတြ က သြက္လက္ဖ်တ္လတ္ေနၾကေခ်၏ ။
ဦးတည္ရာက
စူးရွထက္ႏွင့္ သဲ၀တ္လႊာဆီသုိ႔…။
အခန္း (၄)
ထုိအခ်ိန္တြင္ …
စူးရွထက္ႏွင့္ သဲ၀တ္လႊာသည္ ရဲေခါင္စုိးႏွင့္ အားမာန္ဆုိေသာ ေကာင္ေလးႏွစ္ ေယာက္ စကားေျပာတာကုိ ထုိင္နားေထာင္ေနတာ ျဖစ္၏ ။
ရဲေခါင္စုိက အားမာန္ကုိ ေမးသည္။
``မိန္းကေလး တစ္ေယာက္ ကုိ ေရကူး ဘယ္လုိသင္ေပးရင္ ေကာင္းမလဲကြ´´
အားမာန္က ေျခဟန္လက္ဟန္ႏွင့္ အားရပါးရေျဖသည္။
``ပထမဆံုး သူ႔ရဲ႕ ခါးေလးကုိ လက္၀ဲလက္နဲ႔ ခပ္တင္းတင္းေလးဖက္၊ ၿပီးရင္ သူ႔ရဲ႕ လက္ကုိ ဆြဲၿပီး ကုိယ့္လက္နဲ႔ ဖ်စ္ညႇစ္ထား။ အဲဒီ ေနာက္မွာ ေတာ့… ဂလု…´´
တံေတြ းပင္ မ်ဳိခ်လုိက္ေသးသည္။
``ဟိတ္ေကာင္… ငါ့ညီမကုိ သင္ေပးမလုိ႔ ေမးတာေနာ္´´
``ဟာကြာ… အဲ့ဒါမ်ား ေစာေစာထဲက ေျပာပါလား။ သူ႔ကုိ ေရထဲကန္ခ်လုိက္ၿပီးေနတာကုိ´´
``ေအေပး´´
ရဲေခါင္စုိးက အားမန္လက္ေမာင္းကုိ လက္သီးႏွင့္ ထုိး၏ ။ သူတုိ႔ႏွစ္ ဦးအား ၾကည့္ကာ စူးရွထက္ႏွင့္ သဲ၀တ္လႊာ ရယ္ ျဖစ္ၾကေလသည္။
ထုိစဥ္မွာ ပင္…
``ၾသ.. နင္တုိ႔က ဒီမွာ ေရာက္ေနတာကုိး။ ငါတုိ႔က လုိက္ရွာေနတာ´´
သူတုိ႔ထုိင္ေနရာ သစ္ပင္ေအာက္သုိ႔ ေ၀မာတုိ႔လူစု ေရာက္လာၾကသည္။ အင္အားေတာင့္တင္းစြာ ႏွင့္ေပါ့။
``ကိစၥရွိလုိ႔လား´´
သဲ၀တ္လႊာေမးေတာ့ သႏၲာက သူတုိ႔ႏွင့္ အတူပါလာေသာ ေကာင္ေလးသံုးေယာက္ ကုိျပကာ…
``သူတုိ႔သံုးေယာက္ ကေလ´´
``အင္း.´´
``ငါတုိ႔အတန္းထဲက ေငြေသာ ္တာကုိ ႀကဳိက္လုိ႔…. တဲ့´´
``ေၾသာ္´´
``သံုးေယာက္ စလံုးက သူငယ္ခ်င္းေတြ ျဖစ္ေနေတာ့ ၿပဳိင္မလုိက္ခ်င္ၾကဘူး။ ဒါေပမယ့္ ဘယ္သူေတြ က ေနာက္ဆုတ္ေပးရမွန္းလည္း ေ၀ခြဲမရဘူး ျဖစ္ေနတယ္။ အဲ့ဒါေၾကာင့္ နင္နဲ႔စူးရွကုိ လာစဥ္းစားခုိင္းတာ´´
``ေၾသာ္´´
စူးရွထက္ႏွင့္ သဲ၀တ္လႊာ တ္စေယာက္ ကုိ တစ္ေယာက္ ၾကည့္ ျဖစ္ၾကသည္။ သဲ၀တ္လႊာက မ်က္၀န္ေတာက္ေတာက္ကေလးေတြ ကုိ ၀င့္ကာ
``ဒီကိစၥကုိ သုဓမၼစာရီ ျဖတ္ထံုးထဲက သူေဌးသားသံုးဦးလုိမ်ဳိး ေမးလုိက္ရင္ မေကာင္းဘူးလား´´
``အင္း.. ေကာင္းသားပဲ´´
စူးရွထက္က ေခါင္းညိတ္၍ အတည္ျပဳေပးသည္။ ထုိအခါ သဲ၀တ္လႊာက ေကာင္ေလးသံုးေယာက္ ကုိ ၾကည့္ကာ..
``ရွင္တုိ႔ သေဘာတူမယ္ဆုိရင္ ရွင္တုိ႔သံုးေယာက္ ကုိ ကၽြန္မ ေမးခြန္းတစ္ခု ေမးခ်င္တယ္။ ရမလား´´
``ရပါတယ္´´
``ေမးပါ´´
``သေဘာတူပါတယ္´´
ေမွ်ာ္လင့္ခ်က္ႏွင့္ လာသူေတြ မုိ႔ ေကာင္ေလးသံုးေယာက္ က ေက်ေက်နပ္နပ္ပင္ လက္ခံၾကသည္။ သဲ၀တ္လႊာက…
``ေငြေသာ ္တာက ကၽြန္မတုိ႔နဲ႔ တစ္ခန္းထဲဆုိေတာ့ ကၽြန္မရဲ႕ သူငယ္ခ်င္းလုိပါပဲေလ။ ရွင္တုိ႔ေတြ ေငြေသာ ္တာအေပၚ ဘယ္လုိသေဘာထားသလဲ သိရေအာင္ ေမးခြန္းတစ္ခု ေမးမယ္ေနာ္´´
အားလံုး နားစြင့္ထားၾက၏ ။
``တကယ္လုိ႔… ေငြေသာ ္တာဟာ ဒီရက္ပုိင္းအတြင္ းမွာ ပဲ ေသဆံုးသြားခဲ့မယ္ဆုိရင္ ရွင္တုိ႔ ဘာလုပ္မလဲ´´
``အဲ…´´
ေကာင္ေလးသံုးေယာက္ ငုိင္သြားၾကေလသည္။
``ေသခ်ာ စဥ္းစားၿပီးမွ ရင္ထဲရွိတဲ့အတုိင္း ေျဖေနာ္´´
သဲ၀တ္လႊာက သတိေပးစကားဆုိလုိက္၏ ။ ေကာင္ေလးသံုးေယာက္ စဥ္းစားဟန္ျဖင့္ ၿငိမ္သက္ႏႈတ္ဆိတ္ေနၾက၏ ။
ခဏၾကာမွ ေကာင္ေလး တစ္ေယာက္ က စေျပာသည္။
``သူေသသြားရင္လည္း ကၽြန္ေတာ္ ကေတာ့ ဆက္ခ်စ္ေနဦးမွာ ပဲ´´
``အင္း´´
ေနာက္ေကာင္ေလးတစ္ေယာ္က..
``သူေသသြားရင္ေတာင္ သူ႔ကုိသတိရစိတ္နဲ႔ သူ႔အုတ္ဂူေလးဆီ ကၽြန္ေတာ္ ေန႔တုိင္းေရာက္ ျဖစ္မွာ ပါ´´
``အင္း´´
ေနာက္ဆံုး တစ္ေယာက္ ကေတာ့ ျပတ္သား၏ ။
``သူေသသြားရင္ ကၽြန္ေတာ္ ကေတာ့ စိတ္ဆင္းရဲခံၿပီး လြမ္းေဆြးမေနေတာ့ဘူး။ အျခားအသစ္ တစ္ေယာက္ ပဲ ထပ္ရွာေတာ့မယ္´´
``ေၾသာ္´´
ေကာင္ေလးသံုးေယာက္ ၏ အေျဖစကားၿပီးဆံုးသြားၿပီ ျဖစ္သည္။ သဲ၀တ္လႊာက စူးရွထက္ကုိၾကည့္ကာ…
``ဒီကိစၥမွာ ဘယ္သူ႔ကုိ ေရြးခ်ယ္သင့္တယ္ ထင္လဲဟင္ စူးရွ´´
စူးရွထက္က ခ်က္ခ်င္း မေျဖေခ်။
စဥ္းစားေနဟန္ျဖင့္ …..
``ဒီကိစၥနဲ႔သက္ဆုိင္တဲ့ ျဖတ္ထံုးပံုျပင္ကုိ အရင္ေျပာျပလုိက္ရင္ ေကာင္းမယ္ထင္တယ္´´
``အင္း… ေျပာျပလုိက္ေလ´´
သဲ၀တ္လႊာက သေဘာတူေထာက္ခံ၏ ။ စူးရွထက္က ေကာင္ေလးသံုးေယာက္ ကုိ ေ၀့ၾကည့္ၿပီး…
``ကေမၻာဇတုိင္းမွာ တစ္ဦးနဲ႔တစ္ဦး အလြန္ခ်စ္ခင္ရင္းႏွီးၾကတဲ့ သူေဌးႀကီးေလးဦး ရိွတယ္….… တဲ့´´
``အင္း´´
အားလံုးပဲ ဂ႐ုတစုိက္ နားေထာင္ၾက၏ ။ စူးရွထက္က တည္ၿငိမ္စြာ ေျပာသည္။
``သူေဌးသံုးဦးမွာ သား တစ္ေယာက္ စီ အသီးသီးရွိၿပီး။ သူေဌးတစ္ဦးမွာ ေတာ့ ၾကန္အင္လကၡဏာနဲ႔ ျပည့္စံုတဲ့ သမီး တစ္ေယာက္ ရွိတယ္… တဲ့´´
``အင္း´´
``အဲဒီ သူေဌးသမီးကုိ သူေဌးသားသံုးဦးစလံုးက ပုိင္ဆုိင္ခ်င္ၾကတယ္´´
``ေၾသာ္´´
``အဲဒါေၾကာင့္ ငယ္ရြယ္စဥ္မွာ ပဲ အၿပဳိင္အဆုိင္ ေျပာဆုိေတာင္းခံၾကတယ္´´
``အင္း´´
``အဲဒီ မွာ သူေဌးသားတစ္ဦးက .. အကယ္၍ ဤသတုိ႔သမီးငယ္အား အသက္ ၁၅ ႏွစ္ မျပည့္မီ ကြယ္လြန္ခဲ့သည္ရွိေသာ ္ ႐ုပ္အေလာင္းကုိ မိမိကုိယ္တုိင္ထမ္း၍ သၿဂဳႋလ္ပါမည္ … လုိ႔ ေျပာတယ္´´
``ေၾသာ္´´
``ဒုတိယတစ္ဦး ကေတာ့ အဲဒီ လုိသာ သတုိ႔သမီးငယ္ ကြယ္လြန္ခဲ့ရင္ အ႐ုိးကုိ လြယ္ပါမယ္.. လုိ႔ေျပာတယ္´´
``ေၾသာ္´´
``တတိယသူေဌးသား ကေတာ့ လုပ္တုိင္းသခ်ဳႋင္းမွာ မိမိေစာင့္ပါမည္ … လုိ႔ ေျပာတယ္´´
``ေၾသာ္´´
``ဒီလုိနဲ႔ပဲ သတုိ႔သမီးငယ္ဟာ အသက္ ၁၅ ႏွစ္ မျပည့္မီမွာ ေရာဂါ ေၾကာင့္ တကယ္ပဲ ကြယ္လြန္သြားခဲ့တယ္´´
``ဟင္´´
``သူေဌးသားသံုးဦးစလံုးကလည္း သူတုိ႔ထားရွိတဲ့ ကတိအတုိင္း အသီးသီး ေဆာင္ရြက္ၾကတယ္´´
``အင္း´´
``တစ္ေန႔ ဟိမ၀ႏၲာကလာတဲ့ ေဇာ္ဂ်ီရေသ့တစ္ပါးက အ႐ုိးစု လြယ္သူနဲ႔ေတြ ႔ၿပီး အက်ဳိးအေၾကာင္း ေမးျမန္းသိရွိတဲ့အခါ က႐ုဏာသက္သြားတယ္။ အဲ့ဒါေၾကာင့္ သူ႔ရဲ႕ အတတ္ပညာနဲ႔ အ႐ုိးစုကုိ ျပန္လည္အသက္၀င္ေစခဲ့တယ္။ ဒါေၾကာင့္ မုိ႔ အ႐ုိးစုကေန ေရွးယခင္ကအတုိင္း ၾကန္အင္လကၡဏာနဲ႔ ျပည့္စံုတဲ့ သတုိ႔သမီးငယ္ ျပန္ ျဖစ္လာတယ္´´
``ေၾသာ္´´
``အဲဒီ အခါ သူေဌးသားသံုးဦးဟာ သူ ရထုိက္တယ္။ ငါ ရထုိက္တယ္နဲ႔ အျငင္းပြားၾကတယ္´´
``အင္း´´
``ေနာက္ေတာ့ သူတုိ႔ဟာ သုဓမၼစာရီ မင္းသမီးမွာ အဆံုးအျဖတ္ ခံယူဖုိ႔ သေဘာတူလုိက္ၾကတယ္´´
``ေၾသာ္´´
အားလံုးပဲ ပံုျပင္အေပၚ စိတ္၀င္တစား ရွိေနၾကပါ၏ ။
``သုဓမၼစာရီမင္းသမီးက ဘယ္လုိဆံုးျဖတ္ေပးသလဲဆုိေတာ့´´
``ဘယ္လုိလဲဟင္´´
``လုပ္တုိင္းသခ်ဳႋင္းမွာ ေစာင့္တဲ့လူက သတုိ႔သမီးငယ္ကုိ ရယူေစလုိ႔ အဆံုးအျဖတ္ ေပးလုိက္တယ္´´
``ဟင္´´
``သူေဌးသားသံုးဦးစလံုးဟာ မိမိတုိ႔ကတိအတုိင္း ေစာင့္ထိန္းေဆာင္ရြက္ခဲ့ၾကတာ မွန္ေပမယ့္ လုပ္တုိင္းသခ်ဳႋင္းမွာ ေစာင့္ရသူသာ အမ်ဳိးခုႏွစ္ ဆက္တုိင္ေအာင္ အယုတ္အညံ့ခံ၍ ေစာင့္ရသူ ျဖစ္တယ္။ သတုိ႔သမီးငယ္ဟာလည္း သူေစာင့္ေနခုိက္မွာ အသက္ျပန္ရွင္လာတာ ျဖစ္တယ္။ ဒါေၾကာင့္ ေသေနစဥ္မ်ာေတာင္ အတူေနခဲ့သူ ျဖစ္လုိ႔ အသက္ျပန္၀င္လာတဲ့အခါမွာ လည္း အတူေနထုိက္တယ္လုိ႔ ဆံုးျဖတ္ေပးလုိက္တာ´´
``ေၾသာ္´´
စူးရွထက္က ေကာင္ေလးသံုးေယာက္ ကုိ တစ္ဦးခ်စ္စီ စုိက္ၾကည့္၏ ။ ၿပီးမွ သဲ၀တ္လႊာဘက္လွည့္ကာ….
``ငါ ကေတာ့ သူတုိ႔သံုးေယာက္ ထဲမွာ ဒုတိယေျဖတဲ့ တစ္ေယာက္ က ေငြေသာ ္တာကုိ ဆက္လုိက္သင့္တယ္လုိ႔ ယူဆတယ္။ ဘာ ျဖစ္လုိ႔လဲဆုိေတာ့.. အေျဖသံုးခုထဲမွာ သူ႔အေျဖက သံေယာဇဥ္နဲ႔ တြယ္တာမႈ အေပၚလြင္ဆံုး ျဖစ္ေနလုိ႔ပဲ´´
သဲ၀တ္လႊာ ေခါင္းညိတ္သည္။
``ငါလည္း သူ႔ကုိပဲ ေရြးခ်ယ္ဖုိ႔ ရည္ရြယ္ထားတာပါ။ သူ႔အေျဖက ျဖတ္ထံုးနဲ႔လည္း နီးစပ္တယ္။ ဒါေၾကာင့္ .. တကယ္လုိ႔ ေငြေသာ ္တာ ေသဆံုးသြားခဲ့မယ္ဆုိရင္ သတိရစိတ္နဲ႔ အုတ္ဂူေလးဆီ ေနတုိင္းေရာက္ ျဖစ္ေနမွာ ပါလုိ႔ ေျဖတဲ့သူက ေငြေသာ ္တာရဲ႕ အခ်စ္ကုိ ရဖုိ႔ႀကဳိးစားၿပီး.. အျခားႏွစ္ ေယာက္ ကေတာ့ သူငယ္ခ်င္းအတြက္ ေနာက္ဆုတ္ေပးေစခ်င္တယ္´´
ေကာင္ေလးသံုးေယာက္ တစ္ေယာက္ ကုိ တစ္ေယာက္ ၾကည့္ေနၾကသည္။ သဲ၀တ္လႊာက…
``ဒီလုိဆံုးျဖတ္တာကုိ သဘာမက်ဘူးဆုိရင္လည္း ရွင္တုိ႔ႀကဳိက္သလုိ ဆံုးျဖတ္ႏုိင္ပါတယ္။ ဒါမွမဟုတ္ က်န္ႏွစ္ ေယာက္ ကလည္း ဆက္လုိက္ခ်င္ေသးတယ္ဆုိရင္ေတာ့ တစ္ေယာက္ ႀကဳိးစားလုိ႔ မရဘူးဆုိတာ ေသခ်ာမွ ေနာက္ တစ္ေယာက္ က လုိက္ၾကပါ။ အဲဒီ လုိလုိက္တဲ့အခါမွာ ဒုတိယေျဖတဲ့ တစ္ေယာက္ ကုိ ပထမဆံုး ဦးစားေပးသင့္ၿပီး ပထမဆံုးေျဖတဲ့ တစ္ေယာက္ ကုိေတာ့ ဒုတိယေနရာမွာ ထားသင့္ပါတယ္။ တတိယေျမာက္ေျဖတဲ့လူ ကေတာ့ ကုိယ့္စိတ္ကုိယ္ ထိန္းသိမ္းႏုိင္စြမ္း ရွိပံုရတာ ေၾကာင့္ သူငယ္ခ်င္းႏွစ္ ေယာက္ ကုိ ညႇာၿပီး ေနာက္ဆံုးအဆင့္မွာ သာ ေနေပးလုိက္ေစခ်င္ပါတယ္´´
သဲ၀တ္လႊာစကားဆံုးေသာ အခါ ေကာင္ေလးသံုးေယာက္ အခ်င္းခ်င္း တြတ္တီးတြတ္တာ တုိင္ပင္ၾက၏ ။
ၿပီးေသာ အခါ…
``အဲဒီ အစီအစဥ္ကုိ ကၽြန္ေတာ္ တုိ႔သေဘာက်ပါတယ္´´
``ဟုတ္တယ္။ အဲ့ဒါ အေကာင္းဆံုးပဲ၊ မွ်တတယ္´´
``ကၽြန္ေတာ္ လည္း သေဘာတူပါတယ္´´
သဲ၀တ္လႊာက ေက်နပ္ဟန္ျဖင့္ သိမ္ေမြ႔စြာ ၿပံဳးကာ…
``ရွင္တုိ႔အခ်င္းခ်င္း စိတ္၀မ္းမကြဲဘဲ အဆင္ေျပရင္ၿပီးတာပါပဲ။ ဒါေပမယ့္ တစ္ခုေတာ့ ရွိတယ္´´
``ဘာလဲ´´
``ေငြေသာ ္တာကုိ အက်ဳိးအေၾကာင္း ဖြင့္ေျပာျပေစခ်င္တယ္။ ေနာက္မုိ႔ဆုိ ရွင္တုိ႔သံုးေယာက္ ဟာ သူငယ္ခ်င္းေတြ မွန္း သိသြားရင္ သူစိတ္မွာ အစြန္းအထင္း တစ္ခုခု ျဖစ္သြားမွာ စုိးလုိ႔ပါ´´
သဲ၀တ္လႊာက မိန္းမသားခ်င္း စာနာမႈ ျဖင့္ သတိေပးစကားဆုိသည္။ ထုိ႔ေနာက္… စူးရွထက္ႏွင့္ သဲ၀တ္လႊာသည္ အားလံုးကို ႏႈတ္ဆက္ၿပီး ထုိေနရာမွ ထြက္သြားၾကေလသည္။
က်န္ရစ္ေနသူေတြ က သူတုိ႔ႏွစ္ ဦးအား မ်က္စိတစ္ဆံုး လုိက္လံေငးၾကည့္ေနၾကေခ်၏ ။
``သူတုိ႔ႏွစ္ ေယာက္ က ထူးျခားတယ္ေနာ္´´
ျမင္ကြင္းထဲမွ စူးရွထက္ႏွင့္ သဲ၀တ္လႊာ ေပ်ာက္ကြယ္သြားေသာ အခါ ေကာင္ေလး တစ္ေယာက္ က ေျပာသည္။
အျခားေကာင္ေလး တစ္ေယာက္ ကလည္း မွတ္ခ်က္ခ်၏ ။
``သူတုိ႔ႏွစ္ ေယာက္ ကုိ ၾကည့္ရတာ အရြယ္နဲ႔မလုိက္ေအာင္ တည္ၿငိမ္ရင့္က်က္ေနသလုိပဲ´´
ထုိအခါ ေ၀မာက..
``သူတုိ႔ႏွစ္ ေယာက္ က ငယ္ငယ္ေလးကတည္းက လူေတြ ကုိ ကူညီရတာ ၀ါသနာပါတာဟ။ သူတို႔ႏွစ္ ေယာက္ ကုိ တခ်ဳိ႕ ဖီေလာ္ဆုိဖာစံုတြဲ လုိ႔ေတာင္ ေခၚၾကတယ္´´
``ေၾသာ္´´
သႏၲာက သက္ျပင္းခ်၍ ….
```သူတုိ႔ခ်စ္သူႏွစ္ ဦးက ထူးျခားသလုိ သနားဖုိ႔လည္း ေကာင္းတယ္´´
``ဘာ ျဖစ္လုိ႔လဲဟင္´´
ေကာင္ေလး တစ္ေယာက္ က သိလုိဟန္ျဖင့္ ေမးသည္။ ေျဖသံက ခ်က္ခ်င္း ထြက္မလာဘဲ ခဏတာမွ် တိတ္ဆိတ္သြား၏ ။
ၿပီးမွ….
``သဲ၀တ္လႊာဟာ… သူ႔ ေရာဂါ ေၾကာင့္ မၾကာခင္ လပုိင္းအတြင္ းမွာ ပဲ.. မလြဲမေသြ ေသဆံုးရေတာ့မွာ ….´´
``ဟင္´´
ေကာင္ေလးသံုးေယာက္ တအံ့တၾသ ျဖစ္သြားၾက၏ ။ တစ္ေယာက္ က မယံုမရဲဟန္ျဖင့္ …
``တကယ္… တကယ္ ေျပာေနတာလားဟင္….´´
``တကယ္ေျပာေနတာပါဟာ…´´
``ငါတုိ႔ ညာေနတာ မဟုတ္ပါဘူး…´´
ေျပာေနရင္း ေ၀မာႏွင့္ သႏၲာ၏ မ်က္၀န္းအစံုမွာ မ်က္ရည္ေတြ ေ၀့၀ဲလာသည္။ စကားမဆက္ႏုိင္ေလာက္ေအာင္ပင္ သူတုိ႔ ထိခုိက္ေၾကကြဲ ျဖစ္မိေနၾက၏ ။
အားမာန္က နာက်င္တုန္ယင္ေနေသာ အသံျဖင့္ …
``သူတုိ႔ႏွစ္ ေယာက္ ဟာ ငါတုိ႔ရဲ႕ အခ်စ္ဆံုးသူငယ္ခ်င္းေတြ ပါကြာ။ သူတုိ႔ႏွစ္ ေယာက္ ဟာ ငယ္ငယ္တည္းက ငါတုိ႔အေပၚ အရမ္းေကာင္းခဲ့တယ္။ အရင္တုန္းကဆုိ ဘယ္သြားသြား ဘယ္လာလာ ငါတုိ႔အားလံုး တတြဲ တြဲ ေပါ့။ အခုေတာ့.. သူတုိ႔ႏွစ္ ေယာက္ ဟာ ခြဲခြာရမယ့္အခ်ိန္အတြက္ ႀကဳိတင္ျပင္ဆင္ၿပီး စိတ္ခ်မ္သာမႈ ကုိ ရွာေဖြေနၾကတာ။ သတ္မွတ္ခ်က္နဲ႔ ေနရတဲ့အခ်ိန္ကာလေလးအတြင္ းမွာ သူတုိ႔ခ်စ္သူႏွစ္ ဦး လြတ္လြတ္လပ္လပ္ေနပါေစဆုိၿပီး ငါတုိ႔ကလည္း ေရွာင္ေပးေနၾကတာပါ´´
``ေၾသာ္´´
ေကာင္ေလးသံုးေယာက္ မ်က္ႏွာမွာ စိတ္မေကာင္းဟန္ေတြ ေပၚလြင္ထင္ရွားလာသည္။
ရဲေခါင္စုိးကလည္း ၀မ္းနည္းဟန္ျဖင့္ ….
``သူတုိ႔ႏွစ္ ေယာက္ ဟာ တစ္ေယာက္ ကုိ တစ္ေယာက္ အရမ္းခ်စ္ၾကတာ။ ေရာဂါ ရွိလ်က္နဲ႔ သဲ၀တ္လႊာ ေက်ာင္းဆက္တက္ေနတာဟာလည္း သူတုိ႔ခ်စ္သူႏွစ္ ဦး ေတြ ႔ခြင့္ရဖုိ႔အတြက္ တက္ေနတာ။ သူတုိ႔ႏွစ္ ေယာက္ ဟာ ပညာကုိလည္း အရမ္းလုိလားတယ္။ ၿပီးေတာ့ လူေတြ ကိုလည္း အရမ္းကူညီခ်င္ၾကတယ္။ သူတုိ႔ႏွစ္ ေယာက္ ဟာ အျခားလူေတြ ရဲ႕ အခက္အခဲ ျပႆနာေတြ ကို တတ္ႏုိင္သေလာက္ ကူညီေျဖရွင္းေပးရင္း သူတုိ႔ခ်စ္သူႏွစ္ ဦး ေသကြဲ ကြဲရမယ့္ ခြဲခြာခ်ိန္ကုိ ေစာင့္စားေနၾကတာ´´
``ေၾသာ္´´
`` ျဖစ္ရေလဗ်ာ…´´
ေလအေ၀ွ႔မွာ သစ္ရြက္တစ္ရြက္ ေျမလႊာေပၚ လူးလိမ့္လြင့္ေႂကြက်လာသည္။ ႏုပ်ဳိလတ္ဆတ္ဆဲ အစိမ္းေရာင္ သစ္ရြက္ကေလး ျဖစ္သည္။
သုိ႔ရာတြင္ …
ထုိသစ္ရြက္ကေလး၏ အညႇာမွာ ဒဏ္ရာရေနတာ ေတြ ႔ျမင္လုိက္ရေလ၏ ။
အခန္း (၅)
ကန္ေရျပင္နံေဘးရွိ ခံုတန္းျပားေလးေပၚတြင္ စူးရွထက္ႏွင့္ သဲ၀တ္လႊာ အတူတကြ ထုိင္ေနၾကပါသည္။ သူတုိ႔ႏွစ္ ဦး၏ မ်က္ႏွာျပင္တြင္ အသိရခက္ေသာ အရိပ္အေယာက္ ေတြ ယွက္သန္းမင္းမူေနၾကေလသည္။
၀န္းက်င္တစ္ခြင္တြင္ ခ်မ္းၿငိမ္းၾကည္လင္ကာ တိတ္ဆိတ္ၿငိမ္သက္လ်က္ ရွိပါ၏ ။
``ဒီေနရာေလးက ငါတုိ႔အတြက္ အမွတ္တရေနရာေလးေနာ္´´
သဲ၀တ္လႊာက ညင္သာဖြဖြ ေျပာ၏ ။
``ဒီေနရာေလးမွာ ပဲ နင္က ငါ့ကုိခ်စ္တဲ့အေၾကာင္း ဖြင့္ေျပာခဲ့တယ္။ ငါ နင့္ကုိ အေျဖေပးေတာ့လည္း ဒီေနရာေလးမွာ ပဲ၊ ငါတုိ႔ႏွစ္ ေယာက္ ခ်စ္သူေတြ ျဖစ္သြားေတာ့လည္း ဒီေနရာေလးကုိ ခဏ ခဏ လာ ျဖစ္တယ္ေနာ္´´
အတိတ္က ပံုရိပ္ေတြ က ႐ုပ္ရွင္အေႏွးျပကြက္သဖြယ္ စူးရွထက္အာ႐ံုထဲ တုိးေ၀ွ႔၀င္လာသည္။
ဟုိအရင္ တစ္ခ်ိန္ကေပါ့….
ဒီေနရာေလးမွာ သဲ၀တ္လႊာ တစ္ေယာက္ တည္း စာထုိင္ဖတ္ေနသည္။ အဲသည္အခုိက္ ကံ့ေကာ္ပန္းေတြ ႏွင့္ သူ ေရာက္လာကာ…. ပန္းေပါင္းလကၤာႏွင့္တကြ သူမအား ခ်စ္ခြင့္ပန္ခဲ့ျခင္း ျဖစ္သည္။
``၀တ္လႊာ.. ရာသီအလုိက္ပြင့္တဲ့ပန္းေတြ ရွိတယ္။ မိႆရာသီမွာ ကံ့ေကာ္ပန္း၊ ၿပိႆရာသီမွာ စကားပန္း၊ ေမထုန္ရာသီမွာ စပယ္ပန္း၊ ကရကဋ္ရာသီမွာ ပုန္းညက္ပန္း၊ သိဟ္ရာသီမွာ ခတၱာပန္း၊ ကန္ရာသီမွာ ယင္းမာပန္း၊ တူရာသီမွာ ၾကမ်ဳိးငါးပါ။ ၿဗိစၧာရာသီမွာ ခ၀ဲပန္း၊ ဓႏုရာသီမွာ သဇင္ပန္း၊ မကာရရာသီမွာ ခြာညိဳပန္း၊ ကံုရာသီမွာ ေပါက္လဲပန္း၊ မိန္ရာသီမွာ သရဖီပန္း၊ အခုက မတ္လ ၂၁ ရက္ေန႔ ဧပရယ္လ္ ၂၀ ရက္အတြင္ းမွာ ဆုိေတာ့ Aries မိႆရာသီေပါ့။
ႏွစ္ တစ္ႏွစ္ မွာ ဆယ့္ႏွစ္ ရာသီ အၿမဲရွိေနသလုိ ငါ့ရင္ထဲမွာ လည္းတစ္သက္တာ ထာ၀ရကာလပတ္လံုး နင္ အၿမဲရွိေနမွာ ပါ ၀တ္လႊာ။ ဒါေၾကာင့္ ရာသီပန္း ျဖစ္တဲ့ ကံ့ေကာ္ပန္းေလးေတြ နဲ႔အတူ ဖြင့္ဟေတာင္းဆုိပါရေစ...။
နင့္ကုိငါ ခ်စ္တယ္၀တ္လႊာ...။ အဲဒီ အတြက္ .. နင့္အခ်စ္ကိုလည္း ငါ ပုိင္ဆုိင္ပါရေစ...´´
ကံ့ေကာ္ပန္းေလးေတြ ေပးၿပီး သူ ေတာငး္ဆုိေတာ့သူမ မ်က္ႏွာႏုႏုမွာ ပန္းေသြးေရာင္ ေတြ ရွက္ႂကြလာ၏ ။ အဲသည္အခ်ိန္တုန္းက သူ ေတာ္ ေတာ္ ရင္ခုန္ေနကာ ဘာကုိမွန္းမသိ ေၾကာက္လန္႔ေနမိေၾကာင္း ေကာင္းစြာ အမွတ္ရပါေသးသည္။
သူမက ပန္းေလးေတြ ကိုု ေပြ႔ပုိက္ယူၿပီးေနာက္.. သူ႔အား မ်က္လႊာပင့္၍ ၾကည့္ကာ....
``နင္ ငါ့အခ်စ္ကုိ ပုိင္ဆုိင္ခ်င္တယ္ဆုိရင္.. ျမစ္ေခ်ာင္းအင္းအင္ုိထဲက ေရေတြ ေကာင္းကင္မွာ စီးဆင္းေနတဲ့အခ်ိန္ ဒီေနရာကုိလာခဲ့ပါ။ အဲဒီ အခါက်ရင္ မီးကုိ စကၠဴနဲ႔ထုပ္ၿပီး မေလာင္ကၽြမ္းေစဘဲ ယူခဲ့ရမယ္။ ေလကုိ သယ္ေဆာင္ႏုိင္တဲ့ အေမႊးနဲ႔သာတုိင္တစ္တုိင္လည္း ပါရမယ္။ ေက်းဇူးရွင္ကုိ ေက်းမစြပ္၊ မေတာ္ လွန္တဲ့သူကုိလည္း အေဖာ္အ ျဖစ္ေခၚခဲ့ရမယ္။ ၿပီးေတာ့.. သစ္ပင္ဖ်ားမွာ သီးပြင့္ေနတဲ့ ပုလဲပန္းေတြ ကုိလည္း ငါ့ေရွ႕မွာ ပဲ ဆြတ္ေႁခြျပရမယ္´´
ထုိကဲ့သုိ႔ အခ်က္ငါးခ်က္ပါေသာ သူမ၏ ေတာင္းဆုိမႈ ကုိ ရက္သတၱပတ္ခန္႔အၾကာမွ သူ လုပ္ေဆာင္ျပႏုိင္ခဲ့ပါတယ္။
ထုိေန႔က....
ေငြရည္ဖြဲ႔ မုိးတိမ္ေတြ ေကာင္းကင္မွာ ေလသယ္ရာ ေရြ႕လ်ားေနၾကေခ်၏ ။ အဲသည္အခ်ိန္မွာ ... စကၠဴမီးပံုးငယ္ကုိ မီးထြန္းလ်က္...၊ နံ႔သာျဖဴ ေခါက္ယမ္းေတာင္ေလးကုိ ကုိင္ေဆာင္ကာ.. အေဖာ္အ ျဖစ္ ေခြးတစ္ေကာင္ကုိ ေခၚယူ၍ ... ဤေနရာကုိ သူ ေရာက္လာခဲ့ပါသည္။
ထုိင္ခံုေလးမွာ ထုိင္လ်က္ စာဖတ္ရင္း ေစာင့္ေမွ်ာ္ေနေသာ သူမကုိ ေတြ ႔ေသာ အခါ...
နံနက္ခင္းက ရြာသြန္းထားေသာ မုိးေၾကာင့္ အဖ်ားမွာ ေရစက္ကေလးေတြ သီးေနၾကသည့္ ျမက္ခင္းတုိ႔အား...
အိတ္ထဲမွာ လက္ကုိင္ပ၀ါထုတ္၍ အုပ္ကာ....
ဆြဲယူလႈပ္ရမ္းျပလုိက္ပါသည္။
``စူးရွရယ္... နင္က ငါနဲ႔ပတ္သက္ရင္ ငယ္ငယ္ေလးတည္းက ဘာမဆုိ အေလးအနက္ ထားတယ္ေနာ္။ အဲဒီ လုိ ခ်စ္သူမ်ဳိးရဲ႕ အနားမွာ အခ်ိန္အၾကာႀကီး ေနမေပးႏုိင္တဲ့အတြက္ ငါ့ကုိ ခြင့္လႊတ္ပါဟာ´´
႐ုတ္တရက္ သဲ၀တ္လႊာမ်က္ႏွာ ညႇဳိးက်သြားသည္။ ၀မ္းနည္းေၾကကြဲမႈ မ်ား သည္ သူမရင္ထဲသုိ႔ အရွိန္အဟုန္ျပင္းျပင္း တုိး၀င္ေရာက္ရွိလာသည္။
သုိ႔ေသာ ္...
သူမ ခံစားေနရေသာ ေ၀ဒနာေတြ ကို လ်စ္လ်ဴ႐ႈ၍ ခ်စ္သူအား က႐ုဏာျဖင့္ၾကည့္ကာ...
``စူးရွ... ငါေသရင္ နင္ ခ်စ္သူအသစ္ရွာေနာ္´´
``ဘာလုိ႔ ရွာရမွာ လဲ သဲရယ္။ ငါ့အခ်စ္က တျခား တစ္ေယာက္ ဆီ လႊဲေျပာင္းလုိ႔ရတဲ့အခ်စ္မ်ဳိး မဟုတ္ပါဘူးဟာ။ နင္ တစ္ေယာက္ တည္းအတြက္ပဲ ျဖစ္ေပၚလာတဲ့ အခ်စ္ပါ။ နင္ ေသဆံုးသြားခဲ့ရင္လည္း ငါ့ႏွလံုးသားက သစၥာရွိရွိနဲ႔ နင့္ကုိပဲ ဆက္ခ်စ္ေနမွာ ပါ´´
စူးရွထက္က ခုိင္မာစြာ ေျပာ၏ ။ သဲ၀တ္လႊာက ပင့္သက္႐ႈိက္ကာ...
``နင့္ကုိေလ...´´
``အင္း...´´
``ဟုိတစ္ေန႔က ငါ့တုိ႔ ကူးစဥ္းစားေပးခဲ့တဲ့ ေကာင္ေလးသံုးေယာက္ ထဲက ေနာက္ဆံုးေျဖတဲ့ေကာင္ေလးရဲ႕ စိတ္မ်ဳိး ရွိေစခ်င္တယ္´´
``ဘာ ျဖစ္လုိ႔လဲဟင္´´
``အဲဒီ လုိ စိတ္ထားမ်ဳိးရွိတဲ့လူက ခံစားရ သက္သာတယ္ဟ။ ေနာက္မုိ႔ဆုိ ငါ မရွိေတာ့ရင္ နင္ တစ္ေယာက္ တည္း အထီးက်န္ေနမွာ ´´
``ဘာလုိ႔ အထီးက်န္ေနရမွာ လဲ သဲရယ္။ နင့္ကုိ သတိရတုိင္း နင္နဲ႔ အတူသြားခဲ့လာခဲ့တဲ့ ေနရာေတြ ကုိ ျပန္သြားၿပီး အပ်င္းေျဖမွာ ေပါ့ဟ´´
``ယုတၱိမရွိတဲ့စကားလံုးေတြ နဲ႔ ငါ့ကုိ ႏွစ္ သိမ့္မေနစမ္းပါနဲ႔ စူးရွရယ္။ အဲဒီ လုိေတြ လုပ္ရင္ နင္ ပုိခံစားရမွာ ေပါ့။ ငါ့ကုိ နင္ ငတံုးမ်ား မွတ္ေနလားဟင္...။ ငါ့ကုိ မညာပါနဲ႔ဟာ...´´
သဲ၀တ္လႊာက စူးရွထက္ရင္ဘတ္ကုိ လက္သီးဆုပ္ကေလးေတြ ႏွင့္ထုကာ ၀မ္းပမ္းတနည္း ေျပာသည္။ သူမ မ်က္၀န္းမွာ မ်က္ရည္ေတြ စုိကာ သူမအသံမွာ လည္း ႐ႈိက္သံေတြ ကပ္ၿငိပါလာ၏ ။
စူးရွထက္က က်လုဆဲဆဲ သူ႔မ်က္ရည္စက္ေတြ ကုိ ခ်ဳပ္ထိန္းကာ
``၀မ္းနည္းစရာေတြ ကုိ စိတ္ဆင္းရဲခံၿပီး ေျပာမေနပါနဲ႔ေတာ့ သဲရယ္၊ အခုအခ်ိန္မွာ ျဖစ္မလာေသးတာေတြ ကုိ ငါတုိ႔ႀကဳိးစားၿပီး ေမ့ထားလုိက္ၾကရေအာင္။ ငါတုိ႔ႏွစ္ ေယာက္ ေတြ ႔တဲ့ ဆံုတဲ့အခ်ိန္မွာ ေပ်ာ္ေအာင္ေနၿပီးစိတ္ခ်မ္းသာစရာေတြ ပဲ ရွာေဖြၾကမယ္ေနာ္။ အခု... နင္ ဘယ္သြားခ်င္လဲ၊ ဘာစားခ်င္လဲ။ ဘာလုပ္ခ်င္လဲ.. ငါ့ကုိေျပာ...။ ငါ အားလံုး ျဖည့္ဆည္းေပးမယ္...´´
စူးရွထက္က သဲ၀တ္လႊာ၏ ပခံုးသားႏွစ္ ဖက္ကုိ ယုယုယယ ဆုပ္ကုိင္၍ ေမးသည္။ သဲ၀တ္လႊာက စူးရွထက္ရင္ခြင္ထဲ မ်က္ရည္ေတြ ႏွင့္ ေခါင္းတုိး၀င္ကာ ဘာမွမေျဖဘဲ တသိမ့္သိမ့္ ႐ႈိက္ငုိေနေလသည္။
ထုိအခါ စူးရွထက္က...
``နင္မေျပာလည္းဘဲ နင့္အႀကဳိက္နဲ႔နင္ ႏွစ္သက္္ တာေတြ ကုိ ငါသိပါတယ္ သဲရယ္။ လာ.. ထ... ငါတုိ႔ႏွစ္ ေယာက္ ကစားကြင္းေတြ သြားၾကမယ္။ မုန္႔ေတြ ေလွ်ာက္စားၾကမယ္။ အခက္အခဲေတြ ႔ေနတဲ့ လူေတြ နဲ႔ႀကံဳရင္ တတ္ႏုိင္သေလာက္ ကူညီၾကမယ္ေလ..။ လာကြာ... မငုိနဲ႔ေတာ့..။ ထ.... သြားမယ္....´´
ေခ်ာ့ေမာ့၍ မ်က္ရည္ေတြ သုတ္ေပးၿပီး သဲ၀တ္လႊာကုိ စူးရွထက္ ေခၚေဆာင္လာခဲ့ပါသည္။
ထုိ႔ေနာက္....
သူတုိ႔ႏွစ္ ေယာက္ သည္ အာ႐ံုလႊဲေျပာင္းသည့္အေနႏွင့္ ကစားကြင္းေတြ သြားၾကသည္။ မုန္႔ေတြ ၀ယ္စားၾကသည္။ အခက္အခဲေတြ ႔ေနသူေတြ ႏွင္ႀကံဳလွ်င္ တစ္စြမ္းသေလာက္ အကူအညီေပးၾကသည္။
ေ၀ဒနာေတြ ကိန္း၀ပ္ေနေသာ သူတုိ႔ခ်စ္သူႏွစ္ ဦး၏ ပစၥဳပၸန္ရွင္သန္ပံုမွာ ..
ပတ္၀န္းက်င္ လင္းထိန္ေတာက္ပဖုိ႔ ကုိယ္တုိင္က ေလာင္ကၽြမ္းခံေနရသည့္ ဆီမီးခြက္ကေလး ႏွစ္ ခြက္ပမာ...
ျဖစ္၏ ။
 ဂ်စ္ပစီသင္ခန္းစာ |  မိန္းမလုိခ်င္တယ္ |  အသည္းခြဲဖက္ရွင္ |